名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

塾長　伊藤琢哉

限定用法の形容詞の並べ方を解説しています。根本理解もしますが、語学である以上暗記に頼らなければいけないところも多々あります。今回のような難解な形容詞の並べ方も伊藤琢哉の魔法の粉をおかけして、覚えやすくしています。この時は生徒様が拍手してくれました。

【学歴】
・立教大経営卒
【教育歴】
・東京海上日動社員
・早稲田予備校　講師
・東海学園大学　講師
・中京法律専門学校　講師
・河合塾ライセンススクール　講師
・中津川予備校　講師
・名古屋予備校　講師
・大志塾AXIS予備校　講師
・さくらYELL予備校　講師
・東京サクセス浜松校　講師
・志門塾［岐阜県］　講師
・田村塾　講師

・名古屋DDP予備校

他 医療系予備校講師、私立高校に特別講師として活動中（昨年は愛知高校に出張講義に参上いたしました）

塾生・塾外生へ

私は、元大手予備校の講師として勤めていましたが、「得意な部分、苦手な部分」は生徒一人一人違い、個々に対応する事に限界を感じていました。
「もっと生徒の得意を伸ばして目標を達成させたい！」という思いから独立し、ITO・ACADEMYを開校しました。
勉強で失敗につながる原因は「わからないことをそのまま」にしてしまうことです。
当校では、生徒ひとりひとりの現状を把握し、完全マンツーマンの授業、無制限の授業延長を行うことで、生徒達の目標達成を実現していきます。
「どんな塾がいいの？」「医学部に強い塾ってないの？」「今の塾はあまりあわないな・・・」などお悩みの方は、ぜひ一度ご連絡ください。共に頑張っていきましょう！

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授業コース・料金

【ITO・ACADEMYはプロ講師達が教える『完全マンツーマン授業』です】

医学部の大学受験を中心に高校生、高卒生、を目指したい志望校へと導きます！
入塾基準などはありませんので、生徒様の目標に向かい全力で応援をさせていただきます。
体験授業も随時開催していますので、まずはお気軽にご相談ください。
※2016年7月より料金改正を行いました。
————————-
■入塾までの流れ
①【お電話にてお問い合わせください】TEL：052-391-3987
↓
②【体験授業をご受講ください】科目・曜日・時間をお選び下さい。
↓
③【最適なプランをご提案】ご家庭・お子様の進度にあわせてご提案いたします。
↓
◇当塾の授業・雰囲気などにご満足いただけたら、ぜひご入塾ください。
◇通いやすい日時・曜日を決めてスタートになります。志望校を目指し一緒に頑張りましょう！

個別指導コース

■完全マンツーマン指導！
■生徒様一人一人に合わせたオリジナルカリキュラム！
■一歩一歩確実に学び生徒様の目標を達成！

【科目】
・全科目対応可能
・「英語」に絶対の自信あり！
・１回90分指導×コマ数

【料金】
入会金　　　￥20000
テキスト代　無料 (当塾オリジナル資料)
旧料金60分⇒￥7500　新料金90分⇒￥7500円

【月謝：高校１〜３年生 】
1科目(月4回指導)　￥30,000/月
2科目(月8回指導)　￥60,000/月

※補習延長無料！
※価格は全て税抜きになります。
※小学生・中学生の方は料金を割引させていただきます。

医科大学受験コース

■「医大を目指す方」「英語を学びたい方」のコース！
■低価格での授業料を実現！
■英語を中心に過去問・語法・長文などの受験対策をきめ細かく指導！

【科目】
英語を中心とした理系科目
１回90分指導×コマ数

【料金】
入会金　　　￥20,000
テキスト代　無料 (当塾オリジナル資料)
旧料金60分⇒￥12,000 新料金90分⇒¥9,000

【月謝：高校生・高卒生、共通】
1科目90分(月4回指導) ￥48,000⇒￥36,000/月
2科目90分(月8回指導) ￥96,000⇒￥72,000/月

※補習延長無料！
※価格は全て税抜きになります。

家庭教師コース

■ITO ACADENYの講師による家庭教師のコースです！
■「通うのは難しい」「家で勉強したい」「出向いてほしい」という方！是非お問い合わせください！

【科目】
英語

【料金】
入会金　　　￥20000
テキスト代　無料 (当塾オリジナル資料)

【月謝：高校生・高卒生、共通】
月謝　　　 60分⇒￥7500　90分⇒￥7500円×コマ数
範囲　　　 名古屋市内・刈谷市に限らせていただきます。
テキスト代　 無料(当校オリジナル教材)
時間割　　 お電話にてご相談ください。
※価格は全て税抜きになります。

体験授業

■60分の体験授業を行っています！
■体験授業で当塾の雰囲気を感じ取ってください！

【料金】
1回　￥5000～￥10000
勉強・教室に対してのご相談は無料で承ります！
※科目によって異なります。
※価格は全て税抜きになります。

【ご用意いただくもの】
生徒さんが学びたい科目に対応いたします。
ドリル、教科書、または他塾などの教材などをご持参ください。

自習室貸出コース

■ITO・ACADEMYの自習室を貸し出します！
■自宅で集中ができない方！ご利用ください！

【平日】
￥1000円(税別)

【土曜日・日曜日】
￥1500円(税別)

地域の子供の学習支援

諸事情により予備校や塾に通えない生徒さんを、低料金の受講料で応援しています。
「経済的な問題で塾に通うことができない」そんな生徒さんの為に当塾では料金を相談させていただきます。
「大学に行きたい」「医大に行きたい」「勉強がわからない」そのようにお悩みの方、是非一度ご相談ください。
※一定枠の人数に限ります。

【対象】
本気で大学受験を目指している方。
成績などは問いません、あなたのやる気を応援します！

【料金】
入会金:　無料
月謝は応相談

カウンセリングコース

不登校の方の受け入れもしており、カウンセリングや勉強を教えています。勉強の悩み、いじめ・不登校の問題などを抱えている方は是非一度ご相談ください。

【カウンセリング料金】
60分　￥4000円

論文作成指導コース

大学入試、編入試験、大学院の試験、AO入試、大学内のレポート、専門学校の論文など、様々な場面での論文作成をフォローをします！

【料金】
※応相談

ブログ

2014.09.26

ＨＰ作りました！

教室紹介

店名

ITO・ACADEMY (名古屋市東区 学習塾 進学塾 受験英語)

住所

〒461-0003
愛知県名古屋市東区筒井2‐4‐52　3F

営業時間

10:00～22:00

定休日

不定休

電話番号

052-931-3987
緊急連絡先：090-3835-0106
FAX番号：052-935-7146

ITO・ACADEMY公式サイト

ITO・ACADEMY (名古屋市東区 学習塾 進学塾 受験英語) のコンテンツ

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Yゼミのトップ講師を30年くらい続けられ本も売れまくり、東大の大学院も出られており、元高校教師で非の打ちどころがない講師がいらっしゃる。でも、私塾を開かれ、しばらくたちますが、生徒数は3人です。Ｙという超有名講師は私塾を開き東大や慶応の医学部の学生を雇っていましたが、しばらくして潰れました。今は無職です。これが斜陽産業の実態です。予備校も年を取ると解雇されます。大学の先生になるか、塾を開くか、無職になるかのどれかです。高校の先生以下は今されできないようです。特別講師とか講演会なら行くようですが・・・・・。

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.” title=”他にbank on とrest on。受験生の多くは”無知の無知”。伊藤のミッションは助ける事。君の友人にも届けばいいな”>

他にbank on とrest on。受験生の多くは”無知の無知”。伊藤のミッションは助ける事。君の友人にも届けばいいな

.” title=”カウンセリングは進路相談を中心に行う。講義の後に延長サービスを使い、無料で行う程度の悩みの場合、多くは無料で行ってきた。”>

カウンセリングは進路相談を中心に行う。講義の後に延長サービスを使い、無料で行う程度の悩みの場合、多くは無料で行ってきた。

.” title=”塾長室で個別指導を。だから、塾の窓は真っ暗だ。2教室、未使用。カウンセリングは守秘義務の為“誰も来ていない感”を重視した”>

塾長室で個別指導を。だから、塾の窓は真っ暗だ。2教室、未使用。カウンセリングは守秘義務の為“誰も来ていない感”を重視した

.” title=”立って教えることで生徒の姿勢が良くなる。座って教えることで、生徒の目線で教えられる。緩急を混ぜながらの2人の格闘は続く！”>

立って教えることで生徒の姿勢が良くなる。座って教えることで、生徒の目線で教えられる。緩急を混ぜながらの2人の格闘は続く！

.” title=”資料多い!嫌、当校では当然でパソコンも駆使し生徒が問題のココを間違えると予測し最後に答え合わせパソコン内の予測的中→笑∞”>

資料多い!嫌、当校では当然でパソコンも駆使し生徒が問題のココを間違えると予測し最後に答え合わせパソコン内の予測的中→笑∞

.” title=”２４人入室→９人一室を→オープンスペース希望の方は、防音壁を開放し１８人入室　見て。プロ講師と生徒の接近→荷物も凄いだろ”>

２４人入室→９人一室を→オープンスペース希望の方は、防音壁を開放し１８人入室　見て。プロ講師と生徒の接近→荷物も凄いだろ

.” title=”静寂快適空間→超プロ講師（約１５年、単科講座を２００人、即締め切りにした講師）と生徒様しかいない→有意義な時間も共有可能”>

静寂快適空間→超プロ講師（約１５年、単科講座を２００人、即締め切りにした講師）と生徒様しかいない→有意義な時間も共有可能

.” title=”先程の説明と同じ。１室９人。超完全１対１指導。（演習無、他の生徒を途中で指導に行く事なし。）→ブースに仕切られていない★”>

先程の説明と同じ。１室９人。超完全１対１指導。（演習無、他の生徒を途中で指導に行く事なし。）→ブースに仕切られていない★

.” title=”彼も偏差値は凄く伸びた。最初は訳し方の講義。マーク模試の１か月前はセンターの黒本を全部解説。夜中の１２時まで。結果は凄い”>

彼も偏差値は凄く伸びた。最初は訳し方の講義。マーク模試の１か月前はセンターの黒本を全部解説。夜中の１２時まで。結果は凄い

.” title=”ブースで仕切られた塾様（稼働率が良い）（テナントを借りているとテナント料が高いからブロイラーのように、ぎゅうっぎゅうづめに生徒さんを1教室にの中でも仕切られたブースに閉じ込められ（入れられ）、→分からぬ方は挙手で聞く→聞けずに帰るだけの方→金の無駄→白衣を着ているのはなぜ？大学生講師は（時給が1000円をきる塾が個別では増えてきた、20人以上座らせておいて質問があるときだけ1対1指導で質問を受けている。だから個別指導と謳っているだけ）生徒さんと年齢が近いので誰が先生か区別が全くつかないため、白衣を着ている。専任の方やプロ講師で白衣を着ていらっしゃる塾さんもありますが、あれは権威を示すため。当塾は荷物置き放題、倉庫無料、質問延長無料！”つまりふつうの塾さんと良い意味でも悪い意味でも真逆。>

 

.” title=”市販参考書でこれだけの体系のまとめは施せぬ　本にしたらと言うお話→辞退→塾で出す事、言う事が無くなる→商売あがったり→涙”>

市販参考書でこれだけの体系のまとめは施せぬ　本にしたらと言うお話をいただいたが→辞退申し上げたのは、→塾で解説する事、言う事が無くなるので→商売あがったり状態となり→泣く羽目になるからです。

.” title=”購入すると１冊どれも１万円です。でも当校はコピーして貰い、無料で教材としてお使いいただけます。
他に誰も居ない一棟で指導” style=”color: rgb(8, 74, 107);”>

購入すると１冊どれも１万円です。でも当校はコピーして貰い、無料で教材としてお使いいただけます。
他に誰も居ない一棟で指導

.” title=”社会の利益を増進しようと思い込んでいる場合よりも、自分自身の利益を追求する方が、はるかに有効に社会の利益を増進する。皮肉”>

社会の利益を増進しようと思い込んでいる場合よりも、自分自身の利益を追求する方が、はるかに有効に社会の利益を増進する。皮肉

.” title=”経済学の目標の英文です。個々の人間の主観（倫理・道徳）を超えて働く市場メカニズムの客観的で強制的な法則を認識することだと”>

経済学の目標の英文です。個々の人間の主観（倫理・道徳）を超えて働く市場メカニズムの客観的で強制的な法則を認識することだと

.” title=”人間が問題にされているのは→人間が経済学的諸範疇の人格化されたものであり一定の階級関係や利害関係の担い手である限りの事だ”>

人間が問題にされているのは→人間が経済学的諸範疇の人格化されたものであり一定の階級関係や利害関係の担い手である限りの事だ

.” title=”★答案の評価は客観的基準を失って印象批判だけの問題で、原文の意味に近いとか遠いとか言う感じだけの問題になってしまっている”>

★答案の評価は客観的基準を失って印象批判だけの問題で、原文の意味に近いとか遠いとか言う感じだけの問題になってしまっている

.” title=”講義ではまず第一に英文をマクロ的に構造を捉え、次にミクロ的に構造を捉え解釈。英文が読めない理由を毎回分析して行きます。琢”>

講義ではまず第一に英文をマクロ的に構造を捉え、次にミクロ的に構造を捉え解釈。英文が読めない理由を毎回分析して行きます。琢

.” title=”最終的には場面に応じた、こなれた和訳が出来ることを目標とします。→何故読めない？→英文が長いから、多義語が分からないから”>

最終的には場面に応じた、こなれた和訳が出来ることを目標とします。→何故読めない？→英文が長いから、多義語が分からないから

.” title=”上着は紳士のたしなみ。先生が脱ぐ事はない。先生が脱ぐのを今迄一度も見たことがない。→よっぽど熱血指導なのか　僕は寒がりだ”>

上着は紳士のたしなみ。先生が脱ぐ事はない。先生が脱ぐのを今迄一度も見たことがない。→よっぽど熱血指導なのか　僕は寒がりだ

.” title=”対面式講義は皆、気に入っている。顔色、少々の仕草や分からぬ部分や質問しづらい様子にも、すぐ講師が気付いてくれるらしい→嬉”>

対面式講義は皆、気に入っている。顔色、少々の仕草や分からぬ部分や質問しづらい様子にも、すぐ講師が気付いてくれるらしい→嬉

.” title=”私が出講している、ある高等教育機関の教え子です。今でも教えています。彼は他を薦めてもＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹへ→熱意に負け”>

私が出講している、ある高等教育機関の教え子です。今でも教えています。彼は他を薦めてもＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹへ→熱意に負け

.” title=”名古屋予備時代、受講申込者２００人超えを数時間で！問題別アプローチをしてますね！下線部に近い意味の物を選べ？長短で解き方違う”>

名古屋予備時代、受講申込者２００人超えを数時間で！問題別アプローチをしてますね！下線部に近い意味の物を選べ？長短で解き方違う

.” title=”多義語講座。誰でも知っている単語の意外な意味！名予備時代、長文テクと同じく２００人すぐ締め切りでした。orderでも８つ”>

多義語講座。誰でも知っている単語の意外な意味！名予備時代、長文テクと同じく２００人すぐ締め切りでした。orderでも８つ

.” title=”社会のためにやるのだと称して商売をしている連中が社会の福祉を真に増進したと言うような話は、いまだかつて聞いたことがない。”>

社会のためにやるのだと称して商売をしている連中が社会の福祉を真に増進したと言うような話は、いまだかつて聞いたことがない。

.” title=”英文解析の講義です。初歩です。分からぬ方はもっと簡単な物がありますので、ご安心下さい。難解な文もゴミ取りで簡単な文になる”>

英文解析の講義です。初歩です。分からぬ方はもっと簡単な物がありますので、ご安心下さい。難解な文もゴミ取りで簡単な文になる

.” title=”この前からの続きです。まとめたものは下の写真で２枚の白板になっています。１枚ずつの方がお読みになりやすいかと思われます！”>

この前からの続きです。まとめたものは下の写真で２枚の白板になっています。１枚ずつの方がお読みになりやすいかと思われます！

.” title=”白板は先ほど１枚ずつで拡大されている内容と同じ内容の物で精読用の物です。英文解析です。これで君もこなれた英文和訳達人に！”>

白板は先ほど１枚ずつで拡大されている内容と同じ内容の物で精読用の物です。英文解析です。これで君もこなれた英文和訳達人に！

.” title=”本文を読まずか、設問に関するところだけ読んで即答する方法です。俗に言う長文読解テクニックです。この講義は名予備で満員御礼”>

本文を読まずか、設問に関するところだけ読んで即答する方法です。俗に言う長文読解テクニックです。この講義は名予備で満員御礼

.” title=”そこには真剣勝負の男と男がいる。どんな方法で奴は攻めてくるの？英文の切り方、解き方、読み方、並べ方、覚え方、こりゃやべー”>

そこには真剣勝負の男と男がいる。どんな方法で奴は攻めてくるの？英文の切り方、解き方、読み方、並べ方、覚え方、こりゃやべー

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他にbank on ,fall back onがある。depend on (ホワイトボード）はdepend uponでも良い。rely on だけは信頼した相手に頼る場合に用いる。－を頼みにしてとしたい場合はon the strength of-

ホワイトボードに書いたイディオムは『ーに頼る』という意味。断片的な知識を体系的にまとめ直すノート作りが大切。

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　　　　　　　　　　　　　　　　生徒募集

　　　　　　　　　　　当塾が授業で伝えたいこと。例えば・・・

　　　　　　　★喜怒哀楽といった感情表現にどういう前置詞がつくかについて。

　　　　　感情表現につく前置詞は４つあげられます①with 　 ②about 　 ③at 　 ④by

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　⇩

　　　　　　　　　　　どのように使い分けているのでしょうか？

　　　　　　　　　　　コアを理解すれば使い分けの原理も見えてきます。

　　　　　　　　　　③at→場を表す・・・・・瞬間的な感情との結びつき

　　　　　　　　　　　瞬間に『きれた！！』という場合はI　am　 angry 　at 　her.

　　　　　　　　　　①with→『～とともに』・・・・・一定時間継続する感情との結びつき　

　　　　　　　　　　彼女の事をずっと怒っている場合はI　am　angry　with　 her.

　　　　　　　　　　　書ききれませんでしたが、②about　 ④byについては、授業にて。

その他にも講義と演習にお越しください。

　　　　　　　　　　　　　　当塾では、丸暗記法ではなく根本理解を目指します。

　　　　　　　詳しい事をお知りになられたい方は下記記載のホームページをご覧ください。

　　　　　　　　　　　　　　　　ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　　　

　　　　　　　　　名古屋市東区筒井２の４の５２　　　　931-3987　　090-3835-0106　

　　　　　　　　　URL ：https://www.ito-academy.com　塾長　伊藤琢哉　

　　　　　　　　　URL：http://www.sp-loco.jp/t000298520/ お気軽にお問い合わせください。

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生徒様による講師に対するアンケートで大満足の理由1位は、「授業がわかりやすい」こと。

説明がわかりやすい、板書がまとまっている。

やる気がでる【面白い雑談付き】【モチベーション向上のために松岡修造氏のようなコーチングを取り入れている】、の三拍子そろった授業です。

”なるほど”の連続で着実に理解が深まります。

ですが受かる授業は時として、順を追って説明してもわかりにくい。

なぜなら内容が【過去問】がむずかしすぎるから。受かるための知識を体系的に広げすぎるから。（今の子は知識の羅列を極端に嫌います。）

つまり知識の羅列の講義は居心地の悪い講義を聞くことを意味する。

でもそれを聞けば合格のチケットをゲットできるというわけです。それが分かった人のみ、入塾しております。

ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹはアンケートの良かった先生を集めていますが、アンケート至上主義にならず嫌がられても時には叱ることのできる講師でありながら、笑いの伝道師である講師をそろえています。【お笑い芸人顔負けの講師陣です】

体験学習でご賞味あれ。

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生徒募集

感情表現と前置詞 ITO ACADEMY で習いに来てほしい項目の一つ

感情表現にどういう前置詞がつくかについて、これまでなかなか説明することができませんでした。
例えば喜ぶという表現；be pleased
上記記載の感情表現につく前置詞は4つあります
何が来るかまでは知識のある偏差値の高い人はわかるでしょう。
分からない方は覚えてないだけなのでいま覚えればよいだけです。（覚えなくてもよい方法をＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　はやるけどね）
以下の4つをご覧ください。
1,with  2,about  3,at  4,by 使われるという事まではわかっていても、どのように使い分けるのでしょうか？コアを理解すれば

、使い分けの原理も見えてきます。以下のようになります。atのコアは場を表し、瞬間的な感情との結びつきで用いる。それに対して

withのコアは『…とともに』であり、一定時間継続する感情との結びつきで用いる。例えば、①I am angry at her.と②I　am　angry

with her.怒りの気持ちが持続しているのは②とわかりますね。瞬間『きれた』という場合は①でしょう。

John was pleased at the result of the test .      atの用例なので、『テストの結果に瞬間的に喜んだ』となります。

次にaboutとｂｙについて説明いたしましょう。aboutのコアは周辺を表すため、周辺的な出来事、がある感情

の原因になる場合に用いる。例えば、Are you pleased about your new job?は仕事についていえば喜んでいるの？（ほかにも

いろいろなことがあるだろうが）という前提がはたらいています。最後にbyですが、コアは近接性を表し、（寄って）さらに（依って）

と意味展開する。感情が何かによって引き起こされる場合に用いる。She was pleased by his comment about her novel.(感情が何かに

よって引き起こされる場合に用いる。）『彼女の小説についての彼の書評にうれしくなった』という意味合いであり、うれしいという感情は

何かによって引き起こされる場合にbyを用います。

ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　名古屋市東区筒井２の４の５２

電話番号931-3987　090-3835-0106　URL https://www.ito-academy.com

お気軽にお問い合わせください。

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