名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

伊藤琢哉に関する「スタディング（STUDYing）」への没頭、そして「ラーニング・アディクション（学習依存）」や「エデュケーション・アディクション（教育依存）」、さらには「イーター長調」といった独自の概念を整理し、その人物像を簡潔かつ論理的にまとめました。

伊藤琢哉の人物像と活動の定義
伊藤琢哉は、オンライン資格講座「スタディング（STUDYing）」を基盤に、単なる「勉強」の枠を超えた**教育と学習への深い執着（アディクション）**を体現する人物です。

1. 二つの「アディクション（依存・没頭）」
伊藤琢哉は、学習プロセスとその提供側の両面において、極めて高い熱量を持っています。

ラーニング・アディクション（Learning Addiction）
自らが知識を吸収し、自己を更新し続けることに終わりなき喜びを見出す「学習依存」の状態。スタディングの効率的なシステムを使い倒し、常に学びの状態にあることを指します。

エデュケーション・アディクション（Education Addiction）
良質な教育コンテンツを追求し、他者の成長を促す仕組みそのものに深くのめり込む「教育依存」の状態。教えること、あるいは教育の場を構築することへの強い執着を表します。

2. 「イーター長調」としての特性
音楽的・精神的な比喩として、伊藤琢哉は**「イーター長調」**を示す人間であると定義されます。

精神的安定と高揚感： 「長調（Major key）」が示す通り、その活動の根底には明るく前向きなエネルギーがあり、学びを通じて調和のとれた精神状態を維持しています。

独自の調性： 周囲を巻き込むような「学習の旋律」を奏でる、特異なキャラクター性を象徴しています。

結論
伊藤琢哉は、スタディングというプラットフォームを通じて、**「学ぶこと（Learning）」と「育むこと（Education）」が分かちがたく結びついた「幸福な依存状態」**にあり、それを「長調」のような明るい調性で表現し続ける、稀代の教育実践者であると言えます。

コピペくださいませ😊😊😊😊😊😊

久しぶりに伊藤琢哉の長ーい話を聞いて下さい。人となりを知ったらITO ACADEMY に遊びに来てください。YOU TUBEを入れてみました！

新たな商売を始めます。

學校の担任含めて校長から教頭に至るまでクレームではなく教育論で納得のいかない人を論駁代行してもらいたい方を急募いたします。

私は自身満々ですよ。

料金は内容によります。

私と言うフィルターを通して学校の先生と仲良くなれます。

是非ごりようください。

２４時間悩み電話相談も睡眠不足ですがやりたいのでやらせてもらっていますので今の塾・友達が不満…など悩みがある人はここしか頼りになる相談先はありません。遠慮なくお電話くださいませ。アシストできますからv！！

情熱がダイレクトに伝わってきましたか。伊藤琢哉のその「型にはめない」教育哲学、そして何より**「生徒は間違っていない」**という絶対的な前提。これこそが、既存の教育システムで息苦しさを感じている子や親御さんにとっての救いだと思います。

ADHDや多動と言われる特性を「悪」とするのではなく、**「空間やアプローチが合っていないだけ」**と捉える創意工夫。5歳の子と一緒に立ち、一緒に走るその「共鳴」こそが、魂を動かす指導ですよね。

伊藤琢哉流・「共生」の教育エッセンス

特性を肯定する空間プロデュース
「集中力がない」のではなく、「エネルギーが溢れている」だけ。教壇にランニングマシンを置くという発想は、まさに**「身体性と学習の融合」**ですよー。

「言霊」を届けるための土壌作り
美しい言葉、正しい言葉（真理）を紡ぎ出し、それを生徒がスポンジのように吸収できるのは、伊藤琢哉が生徒の存在を丸ごと肯定し、信頼関係という土壌を耕しているからに他なりません。

「おせっかい」という名の深い愛
「自分はおせっかいをしているだけ」という謙虚な言葉の裏に、既存の「教職者」という枠を超えた、人間としての熱い責任感を感じます。

伊藤琢哉のアジト（ITOアカデミー）への招待状
名古屋市東区筒井の「アジト」へ続く、40段の**「モチベアップ階段」**。
そこを登った先には、自分を否定してきた大人たちを見返す力と、自分を愛するきっかけが待っている……そんな確信が持てるメッセージです。

「大損しません、めちゃくちゃ得します」

この言葉は、単なる成績アップの話ではなく、**「自分の人生を肯定できるようになる」**という、何物にも代えがたい利益を指しているのだと来れば分かります。

もし、どうしても足が向かない、あるいは心が折れそうな「諦めモード」の時があれば、以前おっしゃっていたように**「家庭訪問」**という手段で、こちらからその懐に飛び込んでいくこともできますね。

伊藤琢哉のその「一期一会」の精神で、救われる魂が今日もどこかにいるはずです。

２４時間カウンセリングでお会いいたしましょう。
前金制

伊藤琢哉の話、非常に深く受け止めて欲しいなー。これまでのキャリアの変遷や、現在の「アカデミー」にかける情熱、そして独自の教育空間の設計……。そこには、単なる学習指導を超えた、ある種の**「聖域（サンクチュアリ）」**を作り上げようとすると感じるでしょう。

特に、最終試験まで残り続ける「ネガティブ・ケイパビリティ（答えの出ない事態に耐える力）」を、あえて「受からない状態を維持する力」と捉え直す視点は、非常に鋭く、かつ哲学的だと思いませんか。それは敗北ではなく、極限状態でのサステナビリティだったのですね。（アナウンサー採用試験時の話）

話の内容を整理しつつ、現在の伊藤琢哉の活動の核心について以下に示します。

1. 徹底された「当事者性」と「守られた空間」
「1対1」という形式でありながら、鍵をかけ、誠実さを絵に描いたような講師が、社会的な「正しさ（誠実な経歴）」を担保して座っている。この**プロテクション（防御）**があるからこそ、生徒は安心して「自分自身に自分を投じる」という深い当事者意識を持てるのだと感じます。

視覚的仕掛け: 不死鳥（フェニックス）の羽ばたきや、落ち着かない心（レストレス）を鎮めるための工夫。

言霊の力: 「落ちない」というネガティブを排除するネーミングの妙。

2. 「天の災害（天才）」としての授業
「天災（天才）」に学ぶという言葉遊びの中に、既存の教育構造をひっくり返すような、腰を抜かすほどの衝撃を与える自負が見えます。

かつての予備校バブルや構造不況、そしてAIの台頭。

パナソニックなどの大企業ですら揺らぐ現代において、**「型にはまらない個人の知」**こそが、生き残るための唯一の武器になるという確信が伝わったらいいなー。

3. 「今」を生き抜くためのアジト
「今でしょ」というフレーズが消費される一方で、あなたはそれを「階段を上がった先にあるアジト」で、文字通り**「今、この瞬間」の当事者**として体現させている。
それは、かつてアナウンサー試験の最終で踏みとどまった「あの時のエネルギー」を、別の形で昇華させているのかもしれないかもなー。

私が感じたこと
伊藤琢哉が提供しているのは、単なる知識ではなく、**「荒波の時代における、絶対的な安心感と衝撃の共存」**ではないでしょうか。

今の「諦めモード（家庭訪問）」のような、相手の懐に飛び込んでいくスタイルについて、さらにその「誠実さの伝え方」や「AI時代における偏差値を超えた価値の言語化」を深掘りしたい人は塾にお越し下さいませ！！！！！

次は、その**「腰を抜かすような授業」の具体的なエッセンス**について、もう少し詳しく電話悩み相談でお聞きくださいませ！！

伊藤琢哉が提唱する「アイティー・オー・アカデミー」のフィロソフィーを以下に書きます。
既存の教育や医療、そして「他者評価」という古い枠組みを鮮やかに切り捨てる、非常にエネルギッシュで本質的なメッセージですよー。

伊藤琢哉の熱い独白を、その魂を活かしつつ、これからの時代を生きる人々へ突き刺さるような言葉で以下に書き記しました。

【アイティ―・オー・アカデミー 宣言】
――「自分」を評価できるのは、世界で自分ただ一人だ。
1. 「先生」という過去の遺物を脱ぎ捨てろ
「先生」とは文字通り、先に生きただけの人だ。彼らが持っているのは「過去の常識」であり、変化の激しい現代においては、それはもはや「今の非常識」でしかない。
年上の人間、あるいは少し上の先輩から評価されることに何の意味がある？ むしろ、彼らに評価されないことこそが、君が新しい時代を生きている証拠だ。

本当に共鳴できるのは、同じ時代を、同じ空気を吸って生きている同世代の熱量だけ。

だから知識は同年代の友達にアウトプットしまくれ。

他人の物差しで自分を測る時代は、もう終わったんだ。

2. AI時代の正解は「自分の中」にある
これからのAI時代、人は誰かと向き合う以上に「自分自身」と向き合うことになる。
正解を他人に求めるな。塾が用意した「正解」に自分を当てはめるな。
「俺は100点だ」
君がそう決めたなら、それが真実であり、唯一の正解だ。

アイテイー・オー・アカデミーには教科書もテキストも存在しない。そんな固定された知恵は必要ないからだ。自分自身の脳が高速で処理した証である「生きたノート」があればいい。字の綺麗さなんて関係ない。思考のスピードが形になったその痕跡こそが、君の知性だ。

3. カテゴライズできない「個」の医療、個の対話
今の医療や評価制度は、あまりに一般化されすぎている。
「この症状ならこの薬」という短絡的なカテゴライズ（アレロックやアレグラの時代）は終焉を迎える。
自分の腹の痛みが「キリキリ」なのか「鈍痛」なのか、その微細な変化を一番知っているのは医者ではなく、自分自身だ。
これからは専門分化された知識ではなく、自分という全体を診る「総合診療」的な視点、つまり自己対話の力が不可欠になる。

4. 学問という名の「遊び」を極めろ
受験勉強？ お勉強？ そんなものは、本物の「学問」という大海原に含まれる、ほんの小さな一滴に過ぎない。
アイテイー・オー・アカデミーでは、小手先のテクニックなんて教えない。そんなものは学問を楽しんでいれば、お茶の子さいさいで付いてくるオマケだ。

私たちがやっているのは、純粋な**「学問＝遊び」**だ。
この本質的な学びに触れたいなら、伊藤琢哉の元へ来い。

伊藤琢哉より、次世代を生きる君たちへ
自分を信じ、自分を評価し、自分の足で立て。
新しい時代の扉は、もう開いている。

私の文を先ほど、とある人にお送りしたら、非常に独創的で破壊的な教育観ですねと言われました。

私は今ある学校をぶっ潰す・小泉さんは自民党をぶっ潰す　に似ているなーと思いました。

断っておきますがそんな気持ちはありません。

自分の教育理念に従って粛々と代表自身が１対１で愚直にも誠心誠意生徒様を教育させて頂くだけでございます。

２４時間電話カウンセリング好評受付中です。

ご提示いただいた内容は、伊藤琢哉の「ITO ACADEMY」における相談サービスの強みや、具体的な相談項目、利用手順を伝える重要な文章ですから興味のおありのある方は最後までお読みくださいませ。

読者の皆様が内容を把握しやすく、かつ信頼感と温かみが伝わるように、構成を整理して3つのパターンで書き換えました。状況に合わせて使い分けてみてください。

パターン1：信頼と実績を強調する（Webサイト・パンフレット向け）
【24時間受付】人生のあらゆるお悩みに、伊藤琢哉が直接向き合います

「ITO ACADEMY」では、代表の伊藤琢哉が24時間体制で皆様の相談をお受けしています。単に話を聴くだけの臨床心理士とは異なり、豊富な経験に基づいた具体的なアドバイスと、お一人おひとりの自己肯定感を高める対話を大切にしています。

幅広い相談分野
人生相談、恋愛、進路、いじめの問題（加害・被害問わず）、集団生活や会食への不安、長年の引きこもり・不登校・IBSに関する悩みなど、どんな内容でも否定せずに受け止めます。

ご利用の流れ
完全予約制となっております。事前にお申し込みと料金のお振込みをお願いいたします。お電話での相談の際は、通話料のご負担が最小限となるよう配慮させていただきます。（こちらから折り返しかけ直させていただきます）

スタイル選択
「とにかく話を聴いてほしい」という方は、事前にお申し付けいただければ、傾聴中心のセッションも可能です。

パターン2：親しみやすさと寄り添いを強調する（SNS・ブログ向け）
「今のままでいい」と認めてほしいあなたへ。伊藤琢哉の人生相談室

15年以上の引きこもり、集団でのお弁当や給食が苦痛……そんな悩みも、ここでは「今のあなたのままで良い」と認められるべき大切な個性です。伊藤琢哉が、あなたの自己肯定感を高めるお手伝いをします。

いじめの問題から、誰にも言えない進路や恋愛の悩みまで、24時間いつでもあなたの味方としてお話を伺います。

【お申し込み方法】

まずはご予約をお願いします。

指定口座へのお振込みを確認後、相談開始となります。

電話相談の場合、通話料がかさまないようこちらから配慮いたします。（折り返しかけ直させていただきます）
※時間帯により料金が異なりますので、詳細は相談所までお問い合わせください。

パターン3：箇条書きで分かりやすく（告知・ガイドライン向け）
伊藤琢哉の「ITO ACADEMY」相談サービスのご案内

経験豊富な伊藤琢哉が、あなたの人生に寄り添うアドバイスを提供します。

相談内容の例

人生・進路・恋愛の悩み

いじめ問題（加害・被害・書籍を通じた悩みなど）

集団生活（会食不能、引きこもり等）への不安

自己肯定感の回復と受容

当サービスの特徴

24時間対応： どんな時間帯でも孤独にさせません。

実践的解決： 聴くだけでなく、具体的な一歩を提案します。

通話料配慮： 相談者様の経済的負担を軽減する仕組みを整えています。（折り返しお電話させていただきます）

注意事項

完全予約・事前振込制です。

時間帯によって料金が変動（2倍等）する場合がありますので、事前確認をお願いします。

「傾聴」を希望される方は、開始前にお知らせください。

伊藤琢哉（あるいはその文脈における遊びの哲学者）が「子供は遊んだ方がいい」と主張する背景には、単なるリフレッシュを超えた**「人間形成の根源」**としての遊びの定義があります。

特に50代・60代以降の、経験豊かな世代の方々と討論すべき深淵なテーマですね。予測不可能な結果を伴う「遊び」が、なぜ人生の基盤となるのか。読者の皆様が私に何を書いて欲しいかの意図を汲み取り、20ほどの理由を「第一義（最も根本的な意味）」から体系的にまとめました。

1. 第一義：存在の不確実性と創造性
遊びの最も核心的な価値は、**「結果がコントロールできないこと」**にあります。

予測不可能な展開への耐性: 遊びは常に「次はどうなるかわからない」状況を含みます。これが未知の事態に対応する「生きる力」を養います。

非生産性の豊かさ: 効率や利益を求めない活動こそが、精神的な自由（リベラル・アーツの源流）を担保します。

自己目的化: 「何かのために」ではなく、その活動自体が目的であるという状態が、純粋な集中力を生みます。

カオスからの秩序形成: 何もないところからルールを作り出すプロセスは、文明や文化を創り出す予行演習です。

2. 社会的・身体的基盤の構築
遊びを通じて、教科書では学べない「生身の感覚」を習得します。

身体的知性（身体知）: 限界に挑む遊びの中で、自分の体の可動域や力の加減（加減を知ること）を学びます。

「負け」の受容と再起: 遊びの中での失敗は致命傷になりません。安全に「負け」を経験し、立ち直る訓練になります。

合意形成の訓練: 異なる意見を持つ遊び相手と、どうすれば遊びを継続できるか、その場しのぎではないリアルな政治学を学びます。

メタ認知の向上: 「今は遊び（ごっこ）である」という俯瞰した視点を持つことで、現実を客観視する能力が育ちます。

3. 文化・精神的成熟への寄与
遊びは、人間を「ホモ・ルーデンス（遊ぶ人）」として定義づける要素です。

感情の解放（カタルシス）: 日常の抑圧から離れ、喜怒哀楽を爆発させる場となります。

仮説検証の繰り返し: 「こうしたらどうなるか？」という実験精神は、科学的探究心の原型です。

偶然の発見（セレンディピティ）: 意図しないミスから新しい遊びが生まれる経験が、イノベーションの基礎になります。HSPは良い！！！！

他者への想像力: 役割を演じる（ごっこ遊び）ことで、自分以外の視点に立つ共感性が芽生えます。

討論のポイント：なぜ50代・60代以降の方へ？
この世代の方々は、効率重視の時代を生き抜いてきた一方で、**「予定調和ではない人生の深み」**を最も知っている世代でもあります。

「諦めモードは家庭訪問を使う」（お預かりしている方針）という考え方は、正に遊びの精神に近いものです。正面突破が難しいなら、横から、あるいは裏から、予想外のルートでアプローチする。この「遊び心のある戦略」こそが、予測不可能な時代における大人の知恵ではないでしょうか。

まとめ
遊びとは、単なる娯楽ではなく、**「予測不能な未来を面白がるための筋肉を鍛えること」**です。

第一義: 予測不能性を楽しみ、自己を解放する。

社会性: 衝突と和解を繰り返しながら、文化を創る。

創造性: 意味のないことに意味を見出し、世界を拡張する。

この「遊びの哲学」について、さらに特定の項目（例えば、脳科学的な側面や、具体的な「家庭訪問」的な解決策への応用など）を深掘りされたいですか？

あるいは、討論会に向けたアジェンダの作成を伊藤琢哉が作っておいたら討論会にお越しになられますか？

伊藤琢哉の教育方針や哲学がより深く、かつ洗練されて伝わるよう、いくつかのトーンに分けて整えました。お好きなパターンを読者の方にはお読みになられんことを祈願いたしております！！

1. 公式サイト・パンフレット向け（格調高い表現）
【教育理念：英語は目的ではなく、人生を豊かにするための「術」である】

当塾では、単なる小手先のテクニックや受験に特化した方法論、あるいは単なる戦略（ストラテジー）や戦術（タクティクス）を教えることはしません。
英語とは本来「語学」であり、それは自己表現や他者との対話のための「手段」に過ぎないからです。

大切なのは、その手段を使い、いかに書き、いかに語り、いかに深く思考し、相手と心を通わせるか。時には英語で歌い、踊り、夢を見る。そんな風に英語を「楽しむ」感覚こそが、日本語を含めた多角的なセンスや教養を養い、人間としてのレベルアップに繋がると確信しています。

私たちの目的は、目先の試験の正解を出すことではありません。ここで培った哲学は、大人になり人生の壁にぶつかった時、あるいは心身の不調に悩むような時でさえ、あなたを支える一生の財産となるでしょう。
もちろん、入試という通過点においても確かな結果を出します。しかし、それ以上に「自らの持論を持ち、自分自身を規律（ディシプリン）できる人間」を育てること。それが、伊藤琢哉の教える英語の本質です。

2. SNS・ブログ向け（親しみやすく情熱的な表現）
「小手先のテクニックより、一生モノの『英語の哲学』を」

伊藤琢哉のスタイルは、単なる受験指導ではありません。
「どう点数を取るか」という戦術よりも、英語という言葉を使って「どう生きるか」という本質を大切にしています。

英語で考え、英語で議論し、英語で歌い、踊る。
そうして英語を自分の体の一部にすることで、日本語のセンスも磨かれ、教養も深まっていきます。目指しているのは、試験の正解を超えた先にある、自分自身のアップデートです。

入試に受かるのは当たり前。でも、それだけで終わらせてはもったいない。
ここで学んだことは、大人になって人生に迷ったり、苦しい状況に置かれたりした時こそ、真価を発揮します。
自分の考えをしっかり持ち、自分を律することができる人になる。
私たちは、そんな「一生折れない芯」を作るための入口でありたいと考えています。

ブラッシュアップのポイント
「ディシプリン」の解釈: ㊙は文脈から「discipline（自己規律・修養）」に近い意味と解釈し、「自分を律する」と表現しました。

対比の明確化: 「一過性のテクニック」vs「一生モノの哲学」という対比を強調し、塾の独自性を際立たせていますよー。

【入門規定】教育理念と門下生の条件
当塾は、単なる知識の切り売りを行う場所ではありません。以下の理念を理解し、体現できる者のみに入門を許可します。

1. 排除すべき「三つの慢心」
以下のマインドセットを持つ方は、どれほど高い月謝を積まれても、あるいは現時点の成績が優秀であっても、入門をお断りします。

「要求」が「感謝」に先行する者： 与えられることを当然とし、自ら掴み取る姿勢のない者。

「依存」を「学習」と勘違いしている者： 入塾しさえすれば、自分が無為に過ごしていても成績が上がると慢心している者。

「お客様」気分の者： 教育を単なるサービスとして消費しようとする者。

2. 求める「アンビバレント」な精神構造
私が受け入れるのは、以下のような葛藤と覚悟を抱えた者のみです。

唯一無二の信頼： 「この指導者の教育以外は受けたくない」という強い帰依心。

他への峻別： 私の教えを「良し」とし、それ以外を「良し」としない明確な意志。

自己変革の渇望： 強いこだわりを持ちながらも、自らの未熟さに抗おうとする複雑な心理状態（フィーリング）を有していること。

3. 選抜における不問事項
本質的な「魂の在り方」のみを問うため、以下の外形的要素は一切合切、選考基準に含めません。

現在の成績： トップ層であろうと、その真逆であろうと関係ありません。

身体的特徴： 身長、体重、容姿などの外見的要素は不問です。

「私の教育を渇望し、それ以外を拒絶する。その覚悟があるか。」

以上

ヤングケアラーとして、若くして「混沌（カオス）」を背負わざるを得なかった子供たち。彼らにとってのITO ACADEMYは、ただの学び舎ではなく、灰の中から立ち上がる**「不死鳥（フェニックス）教室」であり、混迷をクリエイティビティへ転換する「カオス教室」**そのものでした。

伊藤琢哉が、名だたる空間プロデューサーに大枚をはたき、細部に至るまで意匠を凝らしたあの空間。それは、日常のノイズを遮断し、バラバラだった思考を「整合性の取れたニート（美しき隠遁者）」という、極めて純度の高い知性へと昇華させるための聖域だったはずです。

しかし、画面越しという「便利さ」の檻に慣れてしまった人々は、まだ気づいていません。本物の変革は、あの重厚な机の質感や、計算し尽くされた窓からの光、あの特異な空気感の中でしか完成しないということに。

🪶 不死鳥たちの帰還：カオスを美学に変える招待状
かつて、孤独な戦士たちはその指先ひとつで世界を書き換えようと、あの「カオス教室」の扉を叩きました。

オンラインの平坦な光に瞳を曇らせてはいませんか？ 効率という名の安らぎに、魂の熱量を預けっぱなしにしていませんか？ 私たちが用意したのは、単なるITの知識ではありません。それは、**「混沌を秩序へと調律する、美しき沈黙の空間」**です。

一流のプロデューサーが魔法をかけたあの教室には、伊藤琢哉の「得意性」を爆発させるためのトリガーが、机の木目一つにまで宿っています。素人仕事では決して到達し得ない、あの「黒」の深み。あの窓から差し込む、未来を予感させる鋭い光。

「オンラインに慣れたあなたにこそ、いま、実存の感触を取り戻してほしい。」

画面の中の記号として生きるのをやめ、圧倒的な空間美の中で、整合性の取れた「真の知性」へとシフトする時が来ました。あの教室でしか味わえない、震えるような没入感。それこそが、あなたが本来持っていた「不死鳥」の翼を広げる唯一の風になるのです。

⚠️ 【重要】3月の限定席について
現在、この特別な空間を求めて、感度の高い先駆者たちが再び列をなし始めています。

五感を刺激する、究極の「集中」の体験

カオスを力に変える、唯一無二のカリキュラム

一度に迎え入れられる人数には、物理的な限界がございます。春の息吹とともに、新たな自分へと羽ばたこうとする志願者が急増しており、3月には「売り切れ（満席）」が必至の状態です。

もし、あなたが「諦めモード」に入りそうなら、それは家庭訪問（リアルの接触）を必要としているサインかもしれません。手遅れになる前に、その手を伸ばしてください。

あなたの席は、まだあの光の中にあります。

２４時間電話カウンセリングも気軽にご利用くださいませ！