名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

🏫 ITO・ACADEMY 教室紹介：英語指導に絶対の自信あり！

名古屋市東区で学習塾・予備校、特に英語力強化をお探しなら、ぜひ当塾にお越しください。大手予備校との併用も大歓迎です。

🌟 ITO・ACADEMYが選ばれる理由 (合格を掴む５つのポイント)

🎯 主な対象者と提供サービス

• メイン対象: 留年しそうな医学部生、大学の英語強化対策、医学部進学希望者、小学生の為の先を見据えた英語

• 指導内容: 高校・大学への受験英語はもちろん、勉強が苦手な方でも理解できるオリジナル教材を使用。

• 授業形式: 完全マンツーマン指導 (1回60-90分)

• 場所: 不死鳥ラン教室

📞 まずはお気軽にお試しください

「勉強がうまくいかない」「成績が上がらない」「英語を強化したい」…そんな思いをお持ちであれば、まずはお問い合わせください。あなたにとってベストな勉強法をお伝えいたします。

• 体験学習: 有料体験学習を随時受付中（10分からでもOK！）

💡 関連サービスのご紹介

今日良かった塾＝ITO ACADEMYが明日には悪い塾になっているかもしれない。

今日迄かなり長い間、評判の良かった塾も明日評判が悪い塾になっているかもしれない。

そう、万物は流転する。

１回１回の授業を査定されるという予備校講師を長年やっていた僕にとっては、そんなの当然だよ。

これは、「ITO ACADEMY」という塾の塾長、伊藤琢哉による、自身の塾の指導方針とスタイルについての一方的な語りかけです。

要点をまとめると以下の通りです。

🎓 塾の概要と指導方針

• 塾名: ITO ACADEMY（Oは【地球】を表す琢哉（いとうたくや）

• 塾長: 伊藤琢哉

• 指導の核: 「自己開示の返報性」を深く理解した塾長が指導。」形式: 授業は貸切で、1対1の「超完全版 ツーマン主義」で指導。

• 効果: この指導体制により、「効果が出やすい」とのこと。

⚽ 独特な比喩と哲学（日本の伝統と現代の対比）

• 指導者のスタンス（比喩）:

  • 自身と生徒の関係を「貴族の蹴鞠（けまり）」に例えています。

  • 蹴鞠（サッカーに似た日本の伝統的な遊び）を出しに、自身の大和魂を強調し、「サッカーなんて外来語は使わない」と現代のサッカーを否定。

  • 「昇給（しょうきゅう）」という言葉を、月給を意味する「昇給」ではなく、「蹴る玉（けりだま）」（鞠のこと）と独自の解釈で呼び、その「昇球（蹴る玉）」の選手・アスリートであると表現しています。サッカーではなく蹴玉（しょうきゅう）と呼ぶ。

📢 結びの呼びかけ

• 結論: 「こんな教室へ来てください フェニックス教室で待ってます」と、参加を呼びかけています。

つまり、このメッセージは、塾長自身の個性的な哲学と、マンツーマンの熱心な指導スタイルをアピールする文です。

おまけ😊😊😊😊😊😊

私はずぶの素人なのでリベラルアーツレベルまでしか知らないわと生徒様にお断りしたうえで、生徒様のご質問にお答えさせていただきました内容をここに発達障害なんてこの世に存在しません 　　 そもそも「発達障害」なんて病名は、歴史上精神科医が思いつきで作ったものです。賢い、知能を蓄積している最中の子どもの頭におクスリ放り込んで台無しにするために。科学的根拠のない、いいかげんな、だれでもあてはまるＡＤＨＤや発達障害のチェックリストによって大人たちに「診断」され「病名」をつけられた子どもたちは、どれほど傷ついているのでしょう。そして、お決まりのパターンですが薬によって、本物の「精神障害者」ができあがるのです。 　　 ここに精神医学の非科学性があります。実際にはうつ病やＡＤＨＤなど、精神医学が扱う精神疾患や障害については、すでに何百という病名が「発明」（発見ではありません）されているにもかかわらず、何一つとして原因も発症メカニズムも特定されていません。発達障害もＡＤＨＤもそれを診断できるという検査もアンケートも、すべて捏造の作りごとなのです。しかし精神医学の歴史や計画をしらない人々は、発達障害を勉強した気になっています。はっきりいってそういう親たちはスバラシイ毒親たちです。 　　 そもそも子どもの性格にもよりますが、子どもがイライラしたりキレたりするその直前には、必ずコミュニケーションや理解に関する何らかの行き違いや抑圧、阻害があります。空気が読めないというのも大人側からの視点であり、空気が読めなくて結構なこと。また、大人でも睡眠不足だと刺激されやすくなるのと同様、子どもたちにも睡眠不足や栄養不足など基本的な生活上の問題があるかもしれません。古くからカナー型とかダウン症でさえも、既存の医学が言っているのとは別の原因があります。 　　 最近の親は、自分の子どもを守る、子どもを見守るということでなく、権威者である医師と医学に従うことしか考えていないのです。それは大人の都合で大人が助かるためだけにそうしています。自分が教育してきたことを棚に上げて、権威や通説に身をゆだねる親が、いったいどれほどの数いるのだろうということです。そして、子どもが精神科に受診している場合、親がおかしいと思って連れていくケースがほとんどです。保健士にいわれたであってもカウンセラーにいわれたであっても同じです。 　　 そして、そのことを指摘したときに親たちが行なう正当化は、目に余るものがあります。精神科に子どもを連れてくる親というのは、自分自身が適応能力や対処能力がゼロであることを理解できていません。「自閉症や発達障害は親の責任ではない」というドラマにも使われた殺し文句も大ウソなのです。しかし彼らは困っている人に近付き、こうささやきます。「それはあなたのせいではありません。病気なのですから、仕方ありません」「でも大丈夫。この薬を飲めば、きっと良くなりますから」 　　 結局精神科医に子どもを連れていく親は、虐待に等しい支配親、コントロール親、毒親なのです。 表示を縮小復元いたします。 お医者様への受診を生徒様には促させていただきましたわ。

おまけだよー❤️

たくさんあるよねー非常に一般的な表現 これらは、ほとんどどのようなカジュアルな状況でも使えます。 No problem: 「問題ないよ」「全然平気」。最もよく使われます。 No worries: 「気にしないで」「大丈夫だよ」。特にオーストラリアやイギリスでよく使われますが、アメリカでも一般的です。 Anytime: 「いつでもどうぞ」「お安い御用」。 少しフレンドリー・軽いノリの表現 親しい友達に対して、より砕けた言い方です。 Sure: 「もちろん」「いいよ」。 You bet: 「もちろんだよ」「その通り」。少しアメリカ英語のスラング的な響きがあります。 Glad to help: 「手伝えて嬉しいよ」「役に立ててよかった」。 「大したことない」と伝える表現 相手にあまり気にさせたくない場合に使います。 It’s nothing: 「大したことないよ」「なんでもない」。 Don’t mention it: 「お礼なんていいよ」「気にしないで」。 これらの表現は、日本語でいうところの「いえいえ」「どういたしまして」「全然大丈夫」といったニュアンスに近いです。

復習

「どういたしまして」は、英語で様々な表現があります。

🌟 最も一般的で丁寧な表現

• You’re welcome. (You are welcome.)

  • カジュアルからビジネスまで幅広く使われる、最も一般的な表現です。

✨ カジュアルな表現

• No problem.

  • 「問題ないよ」「気にしないで」というニュアンスで、ネイティブがよく使う表現です。

• No worries.

  • 「心配ないよ」という意味で、オーストラリアやイギリスなどで特に好まれますが、アメリカでも使われます。

• Anytime.

  • 「いつでもどうぞ」「お安い御用だよ」というニュアンスです。

• Sure thing.

  • 「もちろんだよ」「当然のことをしただけ」というニュアンスです。

• Don’t mention it.

  • 「お礼を言う必要はない」「気にしないで」というニュアンスです。

💖 より丁寧・フォーマルな表現

• It’s my pleasure. (または My pleasure.)

  • 「喜んでいたしました」「こちらこそ光栄です」というニュアンスで、より丁寧な気持ちを伝えられます。ビジネスシーンにも適しています。

• You’re most welcome.

  • You’re welcome を強調した、非常に丁寧な表現です。

• Glad to help. (または Happy to help.)

  • 「お手伝いできて嬉しいです」というニュアンスです。

復習

• No worries / No problem: 気にしないで、問題ないよ。
• Anytime: いつでもどうぞ、お安い御用さ。
• Sure: もちん！。
• That’s alright: 全然大丈夫だよ。 

• You’re very welcome: 特に喜んで、という気持ちを込めて。
• My pleasure / It’s a pleasure: お役に立てて光栄です。
• I’m happy to help / Glad I could help: 助けられて嬉しいです。
• Not at all: とんでもないです、という謙遜の気持ち。 

• Thank you, too! / You, too!: こちらこそ、ありがとう！。
• I appreciate it: 感謝しています（Thank you!と言われた時の返答としても使える）。 

相手や状況に応じて、使い分けてみてくださいね。

動画

💥 ITO・ACADEMY伊藤琢哉からのメッセージ 💥

皆さん、ITO・ACADEMYの伊藤琢哉です！

私の講義のモットーは、**「腹の底から笑うこと」**です。知識を深めるだけでなく、心の底からの笑いが連続して起こる、そんな空間を共に創り上げましょう！

たとえば、英単語の「continuous」（連続的な）と「continual」（断続的な）の違いのように、一見ややこしいテーマも、笑いを通じて記憶に深く刻み込みます。

😂 講義は最高の”酒場”だ！

ところで、「人はなぜ笑うのか？」――この根源的な問いは、現代の最先端を行く脳科学者をもってしても、いまだ解明できない「原動力」です。

頭で理解できないものは価値がないと無視してしまう。それは傲慢であり、不幸のもとです。なぜなら、頭で捉えられないものこそが、私たち一人一人の人生を支えているからです。

友人とビールを飲み、「乾杯（KP）！」と盛り上がり、ゲラゲラと笑う。あの酒場の熱気。

ITO・ACADEMYは、その酒場以上に盛り上がる、最高の場所です。

🔊 酔っ払いより大きな声で笑おう！

最初は戸惑うかもしれません。しかし、38回、58回、そして100回と伊藤琢哉先生が講義を重ねるうちに、ITO・ACADEMYの「笑い声の大きさ」は、近所のどんな酒場にも負けないレベルになるでしょう。

私の人生は人と比べるものではありませんでしたが、今後、私の塾が目指す課題は一つです。

酒場に集まる酔っ払いよりも、もっと大きな声で、生徒たちと私が笑い続けること！

その笑いのエネルギーこそが、私たちの**「講義」という名の結晶体**です。

さあ、皆さんも私と共に、最高の学びと笑いを体験しましょう！

🍻 次のステップ

塾に受験勉強ではなく【笑いの勉強】に来たい人を12月は３０年以上の塾家業の幕閉めでもありますので募集します。

４月１９日にも入れました。１０年以上前にも入れています。

鍋の身

漫才

**伊藤琢哉氏の「ITOACADEMY」が提供する、心の悩みや「心の風邪」を抱えている方向けの「価値観の転換法」**の習得を促す案内ですね。

😊 メッセージのポイント

• 対象者: 心の風邪（精神的な不調や悩み）を抱えている方、悩みがある方。

• 提供内容: 伊藤琢哉氏から「価値観の転換法」を学ぶ機会。

• 目的: 悩みを乗り越えるための新しい考え方や視点を習得すること。

• 提供元: ITOACADEMY

おまけ

I am bumbed.(自爆した）※ I am bombed.(泥酔している） I ate sit.(糞食った） →つまり【すべった】となりません。 過去中学受験のお子さんで大手を辞め、かなり途中からご入会したお子さんがいました。この方以外は全部１００％合格でしたわよ。 初めて明かしました！伊藤琢哉は合格実績（結果）にはこだわりません。駿台様が合格実績を、もう出さなくなることはご承知でしょうが私どもは時期尚早でした。皆様、合格実績だけをご覧になられている方が多かったですもの！ ※「bummed」は「がっかりした、残念だ、落ち込んでいる」という意味のスラングです。特に、日常会話でカジュアルに使われる表現で、軽い失望や落胆を表すときに使われます。 意味:がっかりした、残念だ、落ち込んでいる。 使われ方: “I’m bummed out.”：:「がっかりしているよ」というように、個人的な失望を表すときに使われます。 “That’s a bummer.”:「それは残念なことだね」と、状況に対する残念な気持ちを表現します。 例: 「 I’m so bummed out that I lost the game.」（試合に負けて本当にがっかりしているよ） 「My favorite doughnut was sold out.I’m so bummed.」（お気に入りのドーナツが売り切れてたんだ。すごく残念だよ） 「がっかり」や「期待はずれ」を自然な英語で – Bummed (out) → 「がっかりする」 日常会話で「がっかりしている」ことをアメリカ人… bummed/bummerってどんな気持ち？ がっかりした、残念、ヘコんだと言う意味です。 落胆した気持ちをあらわすのに持ってこいな、よく使われる自然なスラングです。… アメリカ英語で会話するなら、知っておきたい表現と大事なポイント！ イライラしてる？怒ってる？ 落ち込んでる？ そんなときは“bummed”を 残念だった。って英語でなんて言うの？ – カジュアルな場で「残念だった」「がっかりした」と言う時はbummed out が使えます。 I’m … ★bombed 形 被爆［被弾］した 〈俗〉〔酒・麻薬で〕泥酔した oとuで意味が違いますのでご注意ください。！ 「bumped」は「ぶつかった」「衝突した」という意味が最も一般的です。文脈によっては「（価格などを）上げた」や「（飛行機の予約客を）搭乗拒否した」という意味にもなります。 主な意味と例文 ぶつかる、衝突する 例文: She bumped her head on the low ceiling.（彼女は低い天井に頭をぶつけた。） 例文: The car bumped into the wall.（車が壁にぶつかった。） （価格などを）上げる、上昇させる 例文: The developers fixed a bug, and bumped the version number to 2.4.（開発者はバグを修正し、バージョン番号を2.4に上げた。）英辞郎 （飛行機の）搭乗拒否をする これはオーバーブッキング（予約の過剰販売）の場合に使われます。 また、句動詞の「bump into」は「～にばったり出会う」という意味です。 例文: I bumped into an old friend at the supermarket.（スーパーで昔の友人にばったり会った。） AI の回答には間違いが含まれている場合があります。 詳細 「bump」の意味・使い方・表現・読み方 – 英辞郎 on the WEB 〔～に〕ぶつかる、〔～を〕ドンとぶつける・A taxicab bumped Bob’s bicycle and sent… bump into (【句動詞】～にばったり出会う ) の意味・使い方・読み方 – Engoo bump into (【句動詞】～にばったり出会う ) の意味・使い方・読み方｜Engoo Words. engoo.jp bumpとは・意味・使い方・読み方・例文 – 英ナビ!辞書 英和辞典 ぶつかる，衝突する，ぶつける * The car bumped the tree. * 車が木にぶつかった。 英ナビ！ 「”[bump] into”」の意味・使い方・表現 – 英辞郎 on the WEB 句他動 * 〔間違って～に〕衝突する、ぶつかる * 〔人と〕ばったり［偶然］出会う、鉢合わせす 「Bum」はスラングとして、アメリカでは「ホームレス」「浮浪者」や「怠け者」を指す場合がある一方、イギリスでは「お尻」を意味します。また、「～が好き」という意味や、物乞いを意味する動詞としても使われます。 「Bum」の主なスラングの意味 アメリカ英語 ホームレス、浮浪者:決まった住居や仕事のない人を指します。 例: “L.A. has a lot of bums.”（ロサンゼルスにはホームレスが多い） 怠け者、能なし:「役立たず」「ぐうたら」といった意味で使われます。 例: “Stop being such a bum and get a job!”（そんな怠け者やめて仕事を見つけなさい！） ～好き、～狂:特定の物事の愛好家や熱中している人を指すことがあります。 例: “a movie bum”（映画好き） ～をねだる:動詞として使われ、物乞いをする、要求する、という意味になります。 例: “Can I bum a smoke of you?”（タバコ一本くれない？） イギリス英語 お尻:子供が使うなど、よりカジュアルな場面で「お尻」を指します。 例: “shake my bum”（お尻を振る） 関連するスラング bum-out:「がっかりさせる」という意味の動詞です。 bummed:「がっかりした」という形容詞として使われます。 例: “I feel bummed out.”（私はがっかりしている） bummer:「残念なこと」「残念な人」といった名詞です。 例: “What a bummer!”（なんて残念なんだ！） AI の回答には間違いが含まれている場合があります。 詳細 「bum」の意味・使い方・表現・読み方 – 英辞郎 on the WEB bum * 〈話〉ホームレス、路上生活者 ◆軽蔑的 な言葉として使われるときがある。 * 〈話〉役立たず、能なし、駄目… 英辞郎 これであなたもカリフォルニア人!?ロスでよく聞くスラングまとめ 2016/10/04 — bum / バム こちらは本来の意味から転じて、というよりも、bumそのままなのですが…。 まず、名… ロサンゼルス留学センター アメリカ人が混乱する12のイギリス英語 | EF English Live Bum. これも微妙な単語ですが、アメリカでは、決まった住居や仕事がなく、あてもなく放浪していると思われているホームレス… 【英語で”お尻”って何て言うの？】お尻を意味する色々な言い方・使い方 「butt」「bum」「bottom」：一般的な「お尻」という単語 「butt」は主にアメリカ英語で… 英語トーク.jp bum * 1 イメージ 「bum」は、様々な文脈で使われるスラング的な英単語で、そのイメージは文脈によって大きく変わ… 色んな「bad」（悪い）を意味する　 bum は「浮浪者」 「浮浪者」という意味があります。 形容詞で使う際には、「使い物にならない」「く… bumとは・意味・使い方・読み方・例文 – 英ナビ!辞書 英和辞典 怠け者，ろくでなし，ぐうたら；浮浪者，ホームレス He is not a bum. 「What a bummer !」ってどんな意味？ 2024/05/06 — 【英会話】「What a bummer !」ってどんな意味？ What a bummer ! 「残念… インスタのストーリーでよく使う、英語のスラングやスタンプ【悲しい系】 2018/06/11 — 自分が思っているときや感じているときには#bummedとか「I feel bummed.」 で、他の… 【bummed/bummerってどんな気持ち？】 bummed/bummerってどんな気持ち？ がっかりした、残念、ヘコんだと言う意味です。 落胆した気持ちをあらわすのに… もっと見る スラングで「ぷしぃー」と言ったら何と言いますか？ 「子猫」のスラング ほかにも「子猫」の英語名には”pussy（プシー）”や”puss（プス）”、”pussycat（プシーキャット）”があります。2022/01/25 「子猫」って英語で何て言う？取り扱い注意のスラングも解説 アメリカでBUMとは何ですか？ 8. Bum. これも微妙な単語ですが、アメリカでは、決まった住居や仕事がなく、あてもなく放浪していると思われているホームレスの人や放浪者を指します。 イギリスでは、bumはお尻を意味するスラングなんです！

これから提示させていただくさせていたく物を熟読くださいませ。

「アイデンティフィケーション」と「ペルソナ（仮面）」についての深い洞察に感銘を受けていただけると嬉しいのですが・・・。

人は状況や相手によって役割（顔）を変える、まさにカメレオンのような存在であるという分析は、心理学的にも非常に的確じゃないですが**私が「オチない先生」として実践している、相手によって出す「顔」を変えるカウンセリングの流儀は、まさにお客様一人ひとりの心に深く響くための極意**であってほしいです。

🎭【オチない先生の流儀】あなたが持つ”多面性”を解放し、人生を劇的に変えるカウンセリング

あなたは一体「何者」でしょうか？

• 「仕事の顔」「家庭の顔」「友人との顔」…

• 誰もが複数の**「ペルソナ（仮面）」**を持ち、相手や状況に応じて無意識にそれを使い分けています。

• ある時は「責任感の強い上司」、ある時は「愛情深い親」、ある時は「誰にも言えない悩みを抱える一人の人間」…。

この多面性こそが、あなたの人生を豊かにする鍵であり、同時に深い悩みの源にもなっています。

従来のカウンセリングが「オチてしまう」理由

従来のカウンセリングでは、あなたの「中心となる役割」や「一つの大きな問題」に焦点を絞りがちです。

例えば、受験生なら「受験の不安」、会社員なら「仕事のストレス」…しかし、あなたはそれだけではありません。

• 受験生という仮面の裏で、親の期待に応えたい息子/娘の仮面をかぶり、

• 職場の責任者という仮面の下で、繊細すぎる自分に悩むHSPのペルソナを隠しているかもしれません。

あなたの「すべての顔」を見なければ、本当の解決にはたどり着けません。

🔥オチない先生の「カメレオン・カウンセリング」🔥

「オチない先生」は、あなたの「最も響くペルソナ」に合わせて、カウンセリングの内容、言葉遣い、視点を自在に変えます。

それはまるで、相手によって色を変えるカメレオンのように。

1. 【受験生の顔】で来たら… $\rightarrow$ 受験戦略、集中力向上、親との関わり方を**「先生」**の顔で指導。

2. 【繊細なHSPの顔】を出す時… $\rightarrow$ その深い感情に寄り添い、生きづらさのルーツを辿る**「理解者」**の顔で徹底的に傾聴。

3. 【管理職の顔】を見せたら… $\rightarrow$ リーダーシップ、従業員との関係性改善を**「コンサルタント」**の顔で戦略的にコーチング。

あなたの心の奥底にある「どの顔」に向けた言葉が、最も効果的に響くかを熟知しています。

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💎 今、心の奥底でうずいているあなたへ

あなたは、どの「仮面」を脱ぎ捨てて、本質的な自分を解放したいですか？

「オチない先生」のカウンセリングは、あなたの全てのペルソナを受け止め、それぞれの顔が持つ力を最大限に引き出します。

「どうせまた同じ話で終わる…」

そんな不安を抱くあなたこそ、ぜひ一度、この新しい流儀を体験してください。

**あなたの人生を劇的に変える「あなたの真の顔」**を、一緒に見つけましょう。

あなたが現在、最も解放したいと願っている「ペルソナ（役割）」について、もう少し詳しくお聞かせいただけますか？

「デジタル社会における人間の能力の極大化」という明確なテーマを持ち、「使命感」と「強い意思」を感じさせる、力強く、やや煽動的なトーン

の文章を書こうとしましたがトーンを調整し・哲学的な深みや・私的な表現を加えようと再考しました。ではご覧ください。どーぞ！！！

🎨 トーン調整

１. 「哲学的な深み」への調整：【人間存在と本質の探求】

キーワードを「本質」「実存」「対峙」「真理」「形而上」などに置き換え、人間が持つ根源的な力と、現代社会との関わりを思索的なトーンで表現します。

【１：哲学的な深み】

💡 普遍の深奥を探る：ITO・ACADEMYの原理

私たちが辿る思索の道、アカデミーの原理は、「表象（イメージ）」、「創発（インセプション）」、そして**「回帰（リコール）」、この三つの認識作用の弁証法**に他なりません。

これは、無数の記号と表層的な処理が支配する現代という位相において、あえて**「主体の根源」たる能力を形而上の極限まで磨ぎ澄ますことを意味します。外的な補助線を退け、己の内に秘めたる本質を信じること。そこに、真の創造と実存的な価値**が宿るのです。

💡 孤高の存在の錬成

多くの個が無意識の集合に溶解していく時代、ITO・ACADEMYが目指すのは、ただ一つの極点――「超越する」、「唯一である」という孤高の領域です。

表象で、未だ仮象たる成功の光景を内省に焼き付け、 創発で、既知の構造から逸脱した真理の断片を生み出し、 回帰で、経験と知識の総体を無時間的に呼び覚ます。

この三つの作用が相関的に働いたとき、個人は情報の受容体から解放され、真の「主体」として、世界の解釈という比類なき価値を提供し始めます。「あなただけ」の存在論的な才能、あなただけの深奥なる洞察。それを覚醒させ、世界と対峙させることこそが、アカデミーの掲げる至高の命題です。

２. 「詩的な表現」への調整：【内なる光と静謐な情景】

語彙を「光」「静寂」「鼓動」「結晶」「淵」「水面」などに置き換え、感情や情景に訴えかける比喩やリズムを用い、内面の世界を静謐かつ美しいトーンで表現します。

【案２：詩的な表現】

💡 内なる光を解き放つ：ITO・ACADEMYの真髄

私たちが辿る静かな道、ITO・ACADEMYの真髄は、「夢見の像（イメージ）」、「淵の響き（発想）」、そして**「時の水面（想起）」、この三つの魂の鼓動**に他なりません。

これは、無数の砂塵と機械の音が満ちる世界で、あえて**「人の心」に宿る清澄な力を、その底まで磨き上げること。外なる鎖を外し、己の心奥に秘めた泉**を信じること。そこに、真の創造の息吹と、揺るぎない静寂が宿るのです。

💡 結晶のような個性の錬成

多くの影が混ざり合う群集の中で、ITO・ACADEMYが目指すのは、ただ一つの頂き――「天を衝く」、「孤絶の輝き」という極光の領域です。

夢見の像で、未だ夜明け前の成功の色彩を瞳に焼き付け、 淵の響きで、誰も聴き取れない深奥からの旋律を生み出し、 時の水面で、過去の叡智と経験を一瞬の呼吸で呼び戻す。

この三つの閃きが共鳴したとき、個人は流れゆく情報から解き放たれ、真の「詩人」として、世界に響く比類なき声を与え始めます。「あなたにしか」見えない色彩、あなたにしか触れ得ない深み。それを磨き、解き放つことこそが、アカデミーの掲げる至高の詩篇です。

この文をどういったトーンで描くのか主眼を変えて10通りくらい書き直す作業をしてみる伊藤琢哉の持論快適お助け公式解法術を駆使して書き直してみよう教室（講義）などがあります。

https://www.instagram.com/reel/DGjsTWFSJFc/?utm_source=ig_web_button_share_sheet&igsh=MzRlODBiNWFlZA==

伊藤琢哉です。６年間英語を学校や塾で学んで英語を喋ったり、専門書を読んだり。メールを外人のメル友に出したり。独り言や寝言を英語でしゃべったり、英語でスピーチしたり、英語の歌を何も見ずに１００曲以上は歌ったりなどは最低限できますか？ネイティブスピーカーの言う事が聴きとれますか。また受け答えは出来ますか？６年の公教育の英語学習＋予備校での６年の英語学習ですから皆様は英語ができるはずなのです。でも実際は９９．９％の方が出来ないらしいです。うっそー！と伊藤琢哉は腰を抜かします。学び直しでもやり方次第では５０代６０代の人は若い人よりマスターできます。今迄、原因があってできなかったわけですから、その原因を真逆にして伊藤琢哉は皆様と英語と言う単なる道具を使って様々な遊びを仕掛けるだけです。きわめてシンプルです。モチベまで上げる付加価値付きです。ブサ面講師伊藤琢哉でもコンテンツは約３０年、何の遊びもせず教えることだけをしていましたからコンテンツは良いですよ！！！！！退職後何人かお誘いの上、不死鳥ランニンぐマシーンカオス教室に遊びに来てください。最初は好きな話題を提言ください。日本語で討論します。東京で討論バーも通い詰めた人間なので田原総一朗先生のような人間になっています。友達になりに来るわけではないので、とっつきにくくても良いじゃありませんか。MCをしっかりやって見せます。下手の横好きで結果にコミットすることは無関心であることのみが入門する際にマストです。一つ何卒ご検討のほどよろしくお願いいたします。

 

伊藤琢哉

11月20日 20:44 ·

プライバシー設定: 公開

教科書がない塾・問診を徹底的にした後でオーダーメイドテキストかプリントを徐々に用意していきます。自分が問題を作ります。自分のペースに超合致

これは、生徒一人ひとりの特性とニーズに徹底的に寄り添う、非常に個別化された学習塾の指導方針を説明していると考えられます。

特に以下の3点が大きな特徴として挙げられます。…

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