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関心がないことはいいことだ。

政治に関心がない。いいことだ。平和ってことでしょ。

学歴に関心がない。いいことだ。学歴フィルターが昔よりいい意味で薄れてきたと言うことでしょ。

まだまだある。

塾へ聞きにいらしてくださいませ。

 

一番良い先生

一番良い先生からの教育が一番良いとしたら先生が不要なのが一番良い教育だと思える。

それでもって各人のポテンシャル能力を最大限に引き出せればこんないいことはないといえる。

GOOD EDUCATIONとは生徒をうまくEDUCATEできれば様々な方法論があると思う。

当校では多種多様な教育法を施している。

 

大衆大学・大衆塾

大衆とはオルデガも言っていたが私も同じ意見だ。

大衆とは知識を持っていない人たちという意味ではない。

ではどういうものを私は大衆と思うか。

今、学問・情報自体がせせこましくパターン化され技術化され単純化され果ては流行に乗せられ・・・・・

そんなものの先頭を行っているのが大衆だと思う。

例を挙げるとしたらだいぶすたれてきたがタピオカショップや・医歯薬予備校も・・・・・・

 

 

まじかるばなな

講義・覚え方の一例を示す。

シャープと言ったら【鋭い】シャーペンと言ったらメカニカルペンシル→sharp pain と言ったら鋭い痛み→acute painも同じ・・・・

伊藤琢哉が生徒に教えればコツをつかみ生徒が伊藤に教えてくれるようになっていきました。

今までは全員そうでした。

 

そこでこの度、生徒が教える塾と銘打ってITO ACADEMY船は出ることになりました。

舵を切り間違えませんし、進む方向も大丈夫、何かあっても保険をつけて別の方法論も考えるというリスクマネジメントも【スルー】できています。

サーみんな乗り込め。

 

 

本気で遊ぶ子供はすでに大人だ

本気で遊ぶ子供は子供っぽくない。

子供が子供っぽくなる【だらしなくなる】のは要するにゲームでも何でもよいがルールがわからなくなって何をやっていいかちんぷんかんぷんになり、手に負えない状態に陥る時である。

ルールに基づいて(ルールを大人に教えてもらって)子供が遊んでいるときは彼の(彼女の)目はらんらんと輝き勝った負けたの世界でもとても充実感を感じられるようになっている。

(子供を脱皮し大人になる時だ)

ルール付きの遊びはいかに重要かがわかってもらえたであろうか。

 

逆に大人はどうかというと【遊びの小児病化】が進んでいる。

テレビ一つとっても下卑た笑いがはびこっているではないか。

 

濁職にあこがれて30余年

学校の先生にはなりたくなかった。(一番なりたくない職業が学校の教員・公務員であった)→やることが多いから→仕事が煩雑になるのが嫌だった

 

教科指導のみに特化したかった。

なんでも屋など聖職はできようはずもなかった。

 

予備校講師は嫌われれば1コマでもおさらばの世界。

濁職でおもろかった。

 

今は大手の人気予備校講師も多かれ少なかれ手を汚し犯罪者になってしまった。

残念だ。

生徒(彼女)と結婚する気もないのに付き合う不逞の輩が最近は多いですぞよ。

これじゃー濁職者ならぬ聖職者ならぬ生殖者だー。

 

以前のブログの話に話が戻るが【じょせいはうむどうぐじゃないぞよ。】

 

 

 

 

パクリは文化

村上春樹氏に至ってもジョージオーウェルの1984をパクっている。

予備校に人気講師のVの数―1=接続詞・関係詞の数などパクる人が1人だけいて予備校で人気講師になった人がいても不思議はないのものもうなずけますな。

 

 

絶望の勧め

軽々しく希望を語るよりは1回くらい絶望を感じたほうが良いと思うぞ。

それより下はないどん底を若い多感な時期に経験しておくとそれ以降その事象より不幸なことは起きないんだなこれが不思議と。

僕の場合は高校入試不合格より不幸なことは起きなかったね(ここはこだわらざるを得ない)

そののち幸福なことがあったのだからお前はいいじゃんと言われるが僕はそうは思わない。

後が幸福であればあるほど高校入試との差が歴然と眼前に現れ、すべったことが不幸であり目をそらしてはいけないこととなる。

そう、受験も戦争なのだ。

風化させてはいけない。

 

今後(昔の医学部狙いの生徒と同じ)

今後は習いたい先生の所へ皆が個人で足しげく行くようになる。(昔の医学部狙いの開業医の金持ちのご家庭は科目ごとに家庭教師をつけていた。プロだから1時間数万が相場であった。今は医学部予備校が搾取するように社会が成熟化した】

私は断言する。

今後はどこかの塾に殺到するのではなくニーズの多様化によりつぶれそうな塾でも起死回生を図るとこも出てくる。

例えば歴史学であれば東京経済大の色川大吉先生、発酵食品について知りたければ東京農大の小泉先生のところに、社会経済学であれば立教大・千葉大大学院。NTTデータの斎藤精一郎先生の下で、経済政策であれば正村公宏先生の元へ、つまり人で選ぶ。(科目ごとに)【ズームやスカイプも使用する】【東大に昔いらしたマントを纏って来られる宇沢博文先生など最高だあろう】

もう大学を辞められた名誉教授の方々である。一部障害のお子様のために名物教授の職を途中で辞された方もいらっしゃる。

諭吉の理財課でとか医学科で学びたいという人もいるだろう。

大倉喜八郎の下で学びたいとかいう人たちは感染動機でんな。

その人の言動全て自然と真似したくなってくる。

ズバリ塾選びのポイントは塾長と心中とまではいかないがこの人の下でしか学びたくないと思える塾を選べばいいだけである。

それ以外NOTHING!!!!!

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