夜郎自大の教育機関に行かないように気をつけてください。
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感情表現をわかりやすくまとめると、こうなります。
生徒募集
当塾が授業で伝えたいこと。例えば・・・
★喜怒哀楽といった感情表現にどういう前置詞がつくかについて。
感情表現につく前置詞は４つあげられます
①with ②about ③at ④by
⇩
どのように使い分けているのでしょうか？
コアを理解すれば使い分けの原理も見えてきます。
③at→場を表す・・・・・瞬間的な感情との結びつき
瞬間に『きれた！！』という場合はI am angry at her.
①with→『～とともに』・・・・・一定時間継続する感情との結びつき
彼女の事をずっと怒っている場合はI am angry with her.
書ききれませんでしたが、②about ④byについては、授業にて。
その他にも講義と演習にお越しください。
当塾では、丸暗記法ではなく根本理解を目指します。【理系脳の方も大歓迎です】
詳しい事をお知りになられたい方は下記記載のホームページをご覧ください。
ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ
名古屋市東区筒井２の４の５２ 931-3987 090-3835-0106
URL ：https://www.ito-academy.com 塾長 伊藤琢哉
分かりにくい感情表現の説明をします。この方が良いという生徒様も、お見えになられます。
生徒募集
感情表現と前置詞 ITO ACADEMY で習いに来てほしい項目の一つ
感情表現にどういう前置詞がつくかについて、これまでなかなか説明することができませんでした。
例えば喜ぶという表現；be pleased
上記記載の感情表現につく前置詞は4つあります
何が来るかまでは知識のある偏差値の高い人はわかるでしょう。
分からない方は覚えてないだけなのでいま覚えればよいだけです。（覚えなくてもよい方法をＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ はやるけどね）
以下の4つをご覧ください。
1,with 2,about 3,at 4,by 使われるという事まではわかっていても、どのように使い分けるのでしょうか？コアを理解すれば
、使い分けの原理も見えてきます。以下のようになります。atのコアは場を表し、瞬間的な感情との結びつきで用いる。それに対して
withのコアは『…とともに』であり、一定時間継続する感情との結びつきで用いる。例えば、①I am angry at her.と②I am angry
with her.怒りの気持ちが持続しているのは②とわかりますね。瞬間『きれた』という場合は①でしょう。
John was pleased at the result of the test . atの用例なので、『テストの結果に瞬間的に喜んだ』となります。
次にaboutとｂｙについて説明いたしましょう。aboutのコアは周辺を表すため、周辺的な出来事、がある感情
の原因になる場合に用いる。例えば、Are you pleased about your new job?は仕事についていえば喜んでいるの？（ほかにも
いろいろなことがあるだろうが）という前提がはたらいています。最後にbyですが、コアは近接性を表し、（寄って）さらに（依って）
と意味展開する。感情が何かによって引き起こされる場合に用いる。She was pleased by his comment about her novel.(感情が何かに
よって引き起こされる場合に用いる。）『彼女の小説についての彼の書評にうれしくなった』という意味合いであり、うれしいという感情は
何かによって引き起こされる場合にbyを用います。
ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ 名古屋市東区筒井２の４の５２
電話番号931-3987 090-3835-0106 URL https://www.ito-academy.com
お気軽にお問い合わせください。
今日は小学２年生の振り替え分とリメディアル教育を行いました。
小学生は「すみれとあり」の文章の音読と音読の録音をやりました。いつも以上に何回も何回も声のトーンを変えたりして楽しみながらやりました。問題集も国語は教科書準拠のを久しぶりにやりました。【学校より早く進みすぎているため。】
自分の声を聴いて、生徒さんは、びっくりしておりました。「先生の声も入れてよ」と生徒さんに、いわれましたので、何のためらいもなく録音に入れちゃいました。
音がスローモードになっていたので、声が犯罪者みたいになり、「えげつなー・えげつなー」と思いました。
算数は長さをやりました。分かりにくかったのは、6ｃｍ6ミリ＋4ミリ＝？ という問題でした。同じ単位動詞を計算せよと教えているので、６ｍｍ＋４ｍｍ＝１０ｍｍ、6ｃｍに単位を合わせて１０ｍｍは1㎝よって6＋1＝7㎝ 6ｃｍ10ｍｍと答えないようにしましょう。
リメディアル教育は名古屋大学の学生の方に物理をお教えしました。理学部物理科の学生さんです。大学の物理もやりました。講師は 河合塾専任講師20年以上のベテラン講師・宮島克好が担当でした。
ＡＯの面接対策は人気があります。
最近、ＡＯ入試で大学を狙いたいんですが・・・・・という電話が殺到しております。予約待ちですが、面接対策の方も多いので、順次、お入れいたします。しばし、お待ちくださいませ。小論対策よりも面接対策のほうが多いです。
小学生低学年の方を優先して入塾させます。
テキストは塾教材を使用します。学校での成績ができるわけでもなく、できないわけでもなくという方を募集します。
小学校の1－2年生は非常に重要な時期です。この時期に伊藤とかかわることで将来、大きな違いが出てくると確信しております。
具体的には、勉強は面白いから自ら進んでやるものである。やりたい気持ちが出ぬならば、出るまでまとうホトトギス方式です。
塾では慣れてくると笑いが止まりません。これを勉強の引き金（トリガー）による笑いの連鎖と読んでおります。伊藤琢哉がやる気になる粉をまくのです。
是非、君も非日常体験ができるミステリーゾーンに伊藤の道案内で足を踏み入れてみませんか。
悪いようには致しません。
なお、少人数授業になると講義代金が安くなります。
友人、知人を多くお誘いあわせの上、当塾へお越しくださいませ。
生徒さんのお声を書きたがらない人が9割です。
生徒さんのお声を書きたがらない人が9割です。写真に載ってくれる生徒さんは限りなく0に近いです。そんな隠れ家的塾となっています。日本で唯一のもうからない赤字の本当のマンツーマンを行う塾です。最近ではマンツーマン以上の贅沢な講義を受けられるようになりました。塾長も同席するのです。もちろん生徒さんと親御さんがご希望の際は親御さんの同席も可能でやってきました。（1教室に生徒様1人講師1人～2人）ご興味がおありでしたら一度面会にお越しください。システムがお気にいりましたら、次回の体験学習に移らせていただきます。体験学習はノウハウをお教えしますので、有料ですが料金相談システムがあります。面談の際に、先にお支払いください。今後ともＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ をどうかよろしくお願いいたします。
尚ＡＯ、面接対策は得意としております。今までの予備校・塾・家庭教師派遣センターをやめて、ＡＯ対策、推薦対策のパイオニアにシフトしていこうと考えております。
小学生の低学年も固い決意で続行する予定です。
では失礼させていただきます。
小さい塾なので看板もお気づきになられない方が多くいらっしゃいます。閑静な住宅街なので光をコウコウと照らすわけにもいかない事情がございます。場所がわからない際は遠慮なく,お問い合わせください。
生徒さんの声
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