名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

「リーダーシップ教育」を掲げて06年に新設された立教大の経営学部は今、大学関係者から注目の的だ。

難易度は早慶の商学部と並び、「早慶より立教の経営が第1志望」という受験生まで現れている。(週刊朝日より抜粋）

河合塾様の2018年度偏差値表で立教の経営は６７，５になりました。

１．ＲＪＫ(立教・上智・慶応）の時代の到来。

２．立教の国際経営は1年次からＢＬＰプログラムで経営学を（3分の2は）英語で学ぶ。

３．立教の異文化コミュニケーションは経営より難しいと思う。

４．今は河合塾の偏差値で立教の経営は下降気味。

５．センター【今年から無い】試験で軽く9割は超えないと合格はおぼつかなかった。

６．ＭＡＲＣＨＩＮＧの中では一番、合格するのが難しいと思う。【ＭＡＲＣＨＩＮＧは今現在補助金・定数の問題もあり全部最難関】

７．いつの時代も河合塾の偏差値で60を超えていれば相当一流大学といえる。

８．社会へ出たら学歴は無関係【損保見聞録より抜粋・伊藤琢哉著】

９．最近は偏差値の点で近畿大学が慶応経済に並んでいる。

１０．【ポン・キン・カン】のマンモス大学だから近畿大は日本【にっぽん】大学と同じくＯＢの数が多いのでどこかでは活躍する人が　出てくる。

数が多いので偏差値が伸びる要素はありだと以前から講義で伊藤は触れていた。

関西大【カン】は私も法学部には受かったが、これまた言わずと知れた関関同立の一つ。

【最近は河合塾の偏差値で関大は明学より下である】

【関関同立は東京6大学よりは格下。】

最近コロナ問題で巷では大騒ぎだ。

イタリアではすごいことになっているのは周知の事実だ。

ここ日本でもすごい。

【コロナ】の感染者でわざと他者に移そうとする人もおりこれはもう【テロ】と言ってもいいかと思う。

そこで私なりにｔ【コロナ】で人々はなぜ騒ぐのか考えてみた。

まずは【コロナ】のせいでお亡くなりになった方がお見えだからだろう。

さすれば自分も【コロナ】に感染し死ぬと思ってしまう。

要するに普段つまり感じなかっ感触に取りつかれる。【コロナに自分もかかるという強迫観念】

【コロナ】の台頭により死を近いもの・身近なものと感じてしまう。

現代人は昔と違って楽しく自由に暮らしているから【死ぬのが怖い】のだろう。

死を【自由で楽しい時間の分断】ととらえてしまうのだろう。

でも昔、例えば江戸時代のころの【切腹】や太平洋戦争のころの【特攻隊】などがあったではないかと息巻いても仕方ないか・・・・・

そんなことより早く【コロナ】問題を収束してほしいものである。

政治家の先生方よろしくお願いいたします。

巷では塾の低価格キャンペーン対決が盛んである。

だが【ITO  ACADEMY】は不安を感じるほどの、極端な低価格を売り物にしない。

世間と真逆を行っている。

最も医療系予備校のように高額すぎるということはない。

ただ話を戻すと、無理な低価格を掲げ集客を行っている塾様も多々ある。

こういう塾様を拝見すると大体講師の時給が１０００円前後である。【マンツーマンの場合】

講義とはそもそも生徒様おひとりおひとりに丁寧に行うものであり、普通の商品販売とは全く異なるはずだ。

当塾以外の塾様におかれまして、このことが講義の技術の低下につながる大きな要因になりませんように・・・・・

どこの塾でも【良い教育】が受けられることを祈ってやまない。

ここのところの世の中を見ていると、日本は平常を平和に保つのが得意であるが、危ない時にその状態を収めるのが不得意なのだなと感じている人は多いと思う。

今はみんなが気をつけて生活する、ちょっとずつ緊張を強いられているときであるから、静かに過ごしてみる事にチャレンジ。

平時は活動的なタイプは家の中での喜びを。掃除は真剣にやるといい運動になる。

家の中での楽しみを知っている人は、さらに深めて。そして、楽しみの合間に掃除をすると気分転換になる。

結局は掃除を勧めているだけになっていますが。

気分がすっきりしますよね。さらに家の人が喜んでくれるから、学生さんたちにはぜひやってほしい。

平常を平和に保つのが得意な日本人の、おそうじ。

いろんな気づきもあります。

ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹの講義は【ポイントだけ】言う無味乾燥な講義はしない。

そんなこと知らなくてもよいということまで教える。

例えば【すし用語】で言おう。

【タネ・天ダネ】【ツメ】【ナミダ】【ギョク】【シャリ】【ヤマ】【アガリ】【つけ場】【タチ】などである。

粋な人間に育つよう教育している。

※昔東京大学の下線部和約でnot ＋全体を表す語が出たがすぐ部分否定と考えた人が落ちるという試験が行われている。

重要なことだけ、効率よく、結論だけ…という態度の生徒は東大サイドからすると要らないのである。

ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹは大手予備校の集団講義についていけない生徒・大手予備校では物足りない生徒・大手予備校講師より人生論などの雑談が格調高い講義をしてくれることを期待する生徒が来ています。

それゆえ、元大手予備校講師や、現職大手予備校講師では務まりません。

小さな塾での経験も豊富な講師でないと務まりません。

人気トップ企業に社員として働いた経験のある人で東京六大学などの全国区の大学を出ている人を望む生徒が多いです。

なぜならそういう講師は社会経験が豊富だからです。

なお大学院博士課程を出て博士号をとった学者を期待する生徒も多い。

このタイプもＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ講師には多い。

上記の条件をすべて満たす講師がそろってるのは日本狭しといえども本当に【ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ】ここしかないですよ。

この条件を満たす講師が好きな人は面会にぜひお越しください。

波長が合う講師がおりますよ。

ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹの講師は大手予備校・中小予備校・零細予備校を渡り歩いてきただけでなくそこでそれぞれ生徒から人気ナンバー1の集団講義をしてきた講師だということが重要だ。

そして今も他予備校でも実績を出している講師を雇っている。

つまり専任講師は絶対に雇わない。

講師は毎回毎回の講義により毎回1回1回の厳しい査定の上で更新できるか決まる。

生徒の人気があった方でも次の週に人気がなくなればお引き取り願う。

塾長の人気がなくなった場合は他の講師に代替えする。

だから他の塾のように専任社員で事務作業もあるが解雇されないだとか大手のように人気講師制度【任期講師制度】をとるだけというわけではない。

また【ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　】は他の予備校を現職で掛け持ちしているからよい講師であるという宣伝の仕方はしない。

他の予備校でも【ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　】でも結果を出し続けられる講師である必要性がある。

これを満たす予備校・塾は日本で【ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　】です。

私の講義を生徒が受ける前と受けた後で生徒が教室から出ていくときに生徒の心にかなり違いが出ている。

そう生徒の態度が【笑顔】と【安堵感】でいっぱいなのである。

【達成感】【充実感】ももちろん感じているらしいがやはり【笑顔】と【安堵感】を伊藤琢哉からはもらえるらしい。

【ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ】は来ると元気になる塾だと生徒が言ってくれました。

私のことを気に入ってくれている生徒が言うには、先生は小手先のテクニックだけではなく【大人の話・雑談】ができるから【よい】らしい。

【ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ】に来るのは人間力を持った講師である。

【ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ】にはコミュニケーション能力に長けた講師が集う。

それゆえ解答力があっても【伝える能力】に欠けている講師はいない。