尾張旭市の旭野高校生が以前、使っていた教科書（今の3年生が2年生の時に使っていたもの）で【タブ】というのがあった 。
（WILL予備校で講師の際にも講義で扱った。）
他にもパソコン関連のものがあった。
【※タブはタブだろ】ではわからなかった生徒もいたので詳しく解説した覚えがある。
以前,河合塾でmonitorの意味が記述模試で出たことがあった。
知識人はよく使う言葉だ。
例えばこの間の朝まで生テレビでも使っていた人がいた。
動詞のモニターだ。
多義語である。
モニターはモニターという名詞でよく使うものは誰でも知っている。
河合塾の黒本では共通テストの予想問題でbrowseを出している。（閲覧する）
全部当たり前すぎる言葉である。
でも知らない生徒君もいるので留意していただきたいものである。
ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ 塾長 伊藤琢哉
誠に恐縮ではございますが、1分52秒後からご覧くださいませ。
https://youtu.be/aVAGqpcUujE
良い
生徒1人1人に適した教材を作ってくれてるので勉強がはかどります
進路についても
進路についてもたくさんの事を知っているのでいろんな選択肢を見つける事ができる
身につく
英語の覚えにくい単語などを覚えやすい覚え方を教えてくれる
興味がわく
生徒の興味のありそうな事を題材として授業を行ってくれるので授業に集中できます
英語以外でも
英語の授業以外にもたくさんの面白い話をしてくれるのでとても為になります
楽しくなる
英語の何が苦手かがわかりどんどん英語が分かるようになり英語の勉強が楽しくなった
覚えやすい
一つの単語から様々な事を教えてくれるので一回の授業でたくさんの事が身につきます 2013-01-12 23:04:50(by Yahoo!ロコ)
注意すべき意味の他動詞
Words failed me then.［その時言葉が出てこなかった］failedは失敗と覚えていて、出てこなかったという訳になるのを知り勉強になった。
やさしい
何回も何回も質問しても嫌な顔せず優しく教えてくれる。
！！
基礎的なこと長く長くやってくれ丁寧に教えてくれる。
！
相性合いすぎてとてもいい。英語がすんなり入ってくる。
いい
授業の合間に休みを結構入れてくれるの退屈しなくてすむ
よし
基礎からしっかり教えてくれるので理解しやすい。
わかる
長文を訳すときに背景知識を教えてくれるのでわかりやすい。
いい
ユニークな授業で独自の考えを教えてくれるのでいい。
かんしゃ
とても理解できるように説明にしてくれて感謝しています。
かんしゃ
とても理解できるように説明にしてくれて感謝しています。
かんしゃ
とても理解できるように説明にしてくれて感謝しています。
よかった
基礎から丁寧に教えてくれるのでなんにもわからない人でも安心できる。
みつけた
こんなにいい塾をやっと見つけられてよかった
ありがとうございました。
ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ 塾長 伊藤琢哉
元人気大手予備校講師は塾を開くと9割以上の形で失敗する。
なぜなら、元大手人気予備校講師は裏方をやったことなどあるはずもなく教科指導のみの経験だけであるから。
彼らは経営に関してはずぶの素人である。
また自分の話が長かったり、話も前置きが長い方が多い。
持論を展開し自分の独自の公式を持っている人が多い。
河合塾・代ゼミＳＡＰＩＸ・駿台・東進などのバックがあってこそ人気講師稼業を生業にできただけの方々なのである。
私は中小予備校も経験し相当たくさんの予備校・塾・大学・高校・専門学校で教えてきた。
そのたびに面接・筆記テスト・模擬講義などの試験を受け通って来た。
そしてすべての学校で人気を博した。
だから30年弱塾が続いたのであろう。
感謝
ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ 塾長 伊藤琢哉
https://youtu.be/vcsr9Bl1jE4
ITO ACADEMYは完全マンツーマン指導にもかかわらず講師にそれなりのギャラをお支払いしている。
他塾の求人をＨＰで見てほしい。
他塾は1時間か90分で1000円前後のギャラだ。
こっちは他塾の5倍以上のギャラを講師の方々にお支払いしている。
それゆえ良い人材が集まってくる。
https://youtu.be/CzKLlaaUJk8
心理学者のアドラーは
【すべての悩みは対人関係】と言っていたが極論だと思う。
私の持論は貧・病・争だと思う。
争いだけが人間関係ですよね。
https://youtu.be/WSyFVBPm_GM
事物は螺旋的に発展すると思う。
例えばコミュニケーションのツールの歴史をさかのぼればメールの前は電話だった。
でも逆に電話の前のコミュニケーションは文章を使ってのものだった。（手紙など）
今は一周して世界中の人たちとパソコンでコミュニケーションが取れるようになってきた。
いいかえれば古く懐かしい文章を使ってのものが戻ってきた。
出てくるものは必ず一段階発展して出てくる。（戦略の中に組み込もう）
話を進めると塾は個別に戻った。（寺子屋式）
今は個別指導の時代、
この時代に集団授業をするのは時代の逆風に逆らっていくようなものだと思う。
伊藤琢哉もマネタリー経済や物々交換よりも古いボランタリー経済をＹＯＵ ＴＵＢＥ で行っているではないですか。
以上
自分以外の誰かに責任を擦り付けている方が少しではあるがいらっしゃる。
そういう方はカウンセリングをしてみてわかりました。
必ずそういう方は心の中の小さなエゴが動いていると。
私の成功の定義は奇をてらったものでも、世間から認められれば良いのだと思っている。
drop out は昔だと組織からポタっと下に落ち（う〇〇のようですね）こぼれることであったが今では成功したら一流の起業家と呼ばれたりする。
うんちドリルは大成功だと思っている。（誰も考えないことを考えるからすごいのではない。詳しくは体験学習にて）
例えば一発屋でも伊藤琢哉はすごいと思っている。（少なくとも宝くじ当選者よりもすごいと思う。）
ただ私はかような成功を望まない。
ちょっと話を変えると、私は【教科指導に特化した仕事を続けられていること】を成功とまではいかないが気持ちの良い体験だと思っている。
そう幸せ感が半端ない。
なお約30年も教えることを続けていたらその仕事の周辺部分の充実も求めるようになってくる。（小さな成功体験の個数の多さも大切）
・午前10時に指導開始という重役出勤。【塾は夜の仕事という固定観念からの脱出】
・わずかばかりの不労所得。
・毎日教えられる快感さ。
・教えている最中のココロオドル躍動感。
・持論を永遠に展開できる他には類を見ない仕事の特殊性。
などである。
皆様のご尽力でここまで来ました。
この場を借りて厚く御礼申し上げさせていただきます。
ありがとうございました。
今後とも何卒ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹをよろしくお願いいたします。
まだあと10個以上あるがたくさん書くのを多くの有識者に止められているのでこの辺で筆を止めることにする。
ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ 塾長 伊藤琢哉
おまけつき
中学2年の動詞の語法はめちゃくちゃ大切です。
以下の動画をご覧くださいませ。
https://youtu.be/LD3dJ3ldpgQ
例えば離れSV についての体験学習をお願いしますのようなものでなくても結構です。
