皆さんこんばんは。
ITO ACADEMY 塾長の伊藤琢哉です。
貴重なご意見ありがとうございます。
生徒・保護者様のお声
生徒のご意見
皆さんこんばんは。
ITO ACADEMY 塾長の伊藤琢哉です。
解き方の詳細まで指導いたします。
ご意見有難うございました。
生徒の意見
皆さんこんばんは。
ITO ACADEMY 塾長の伊藤琢哉です。
ご意見有難うございました。
成績上昇
伊藤の英作の答え
This jacket won’t meet.
【ボタンと、穴が出会わない感じを表現している。】【解説】
meet は【あるものとあるもの（2つ以上のもの）が会う】がコアです。
Haven’t
we met before?
(どこかでお会いしませんでしたか？）のような、向き合うという状況のほか、
My hand met hers.
(僕の手が彼女に触れた）のように【会って接する】のような状況も表します。
meetは互いが移動してあるポイントで会う場合と、meet the standard(標準に達する）のように【ある水準があって、それに近づいて会う（達する）」場合があります。
どうですか、一つの英作を解くだけでいろいろなメッセージが入っていることがお分かりいただけたでしょうか。
今回も動詞で【どうしよう】になりましたね。
では失礼します。
生徒の声
皆さん、こんばんは。ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ 代表の伊藤琢哉です。
何人かの生徒を見ていくとどこでつまづくかすべてわかってくる、個性によっても違うがそこも見ぬくようになる。
これば場数を踏んだ結果だと私は思った。
今日も生徒に間違えた部分、間違えそうな部分、わかってないとわかった部分、説明を聞いてたからわかった部分とかなどなど、色々書いてもらった。
伊藤琢哉宛の手紙～敗因編
皆さん、おはようございます。ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ 代表の伊藤琢哉です。
一浪して近畿大であと全滅。一浪で諦めていたら、北大へは行けなかったでしょう。
ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ は合格実績に載せていない生徒様が多いのです。
北大も載せてもいいのですが、ブログで紹介していった方が良いのかなと思っているからです。
この生徒様からも分かるように、最後まで自分の力を信じて、戦い、受かるまでは何浪しても諦めないではなく2浪して受からなかったら就職を選ぶという風に自分の限界点、境界線を引く事も大切だなと思います。
言うは易く行うは難しですが。
でも彼は、心がうつろいやすくもなく一本気で九州大や早大を狙っています。
だからこそ悩んでいますよね。
後に結果が出る悩み方です。
悩むことで自力で答えを出してゆくのです。
これが人生で一番必要なパワーだと言えましょう。
ＡＯもいいですが2浪もいいですね。
伊藤宛の手紙
皆さん、おはようございます。ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ 代表の伊藤琢哉です。
上記の手紙をぜひ参考にしてください。
2浪して北海道大学に行きました。
伊藤宛の手紙
皆さん、おはようございます。ＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹ 代表の伊藤琢哉です。
彼は結局2浪して北海道大学へ行きました。
偏差値は低かったです。
北大はねらい目ですよ。
他塾との掛け持ち
河合塾様の特別選抜クラスとＩＴＯ ＡＣＡＤＥＭＹとの掛け持ち組は正直多いです。
名〇〇をやめてこられる方が非常に多いです。
