名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

例えばのはなしですが、女性とデートをする際に

感じのいいレストランに入ったとする。

ボーイさんが注文を取りに来た。

そのとき女性に「なんにしますか。僕はなんでも結構ですよ」と相手を尊重するような言い方をする。

やさしく、女性に対して真面目な態度に見えますけど、相手はこまるでしょうね。

どれくらいのサービスをしてくれるかわからない。「では私は・・・・・」まともな女性なら、一番安いものをメニューから選ぶでしょうね。

相手の意向を尊重するふりをして試す態度と誤解するからです。

だって蓮っ葉な女なら、高価なものをこの時とばかりに注文しますよ。

だから謙虚さも、大切なものを放棄しているように見えるんですね。

あなたが好きなものを注文しなさいというのは、一見すると優しさではあるけれども、自分の好みもなければ、主張もない。

相手にとってはつかみどころがない感じがするでしょう。

「僕はこのステーキにします」「じゃー、私はビーフシチュー」と相手も検討がついて注文がしやすい。

先に勝手に注文するなんて無神経ねと思う女性はいないと思いますよ。

まあ。期待してレストランに入って、先に男が安そうなのを注文するとがっかりするかもしれないけど、それはそれで率直さを認めてくれます。

上記の話のように両金相談システムでは自由に話を聞かせていただきます。

ITO-ACADEMYでは冬期講習を開催します！

英語のテクニック、読解法など、、それぞれの生徒に合わせて授業を進めていきます。

【学校の授業についていけなくなっている】
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と思ってる方、是非ITO-ACADEMYの夏期講習を受けにきて下さい。

【費用】
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中３、高３のお子様はそろそろ部活動も引退され、受験生として本格的に勉強を始める方が多いと思います。
英語だけではなく、あらゆる角度からお子様の学習をバックアップし、２学期に良いスタートがきれるようお手伝いさせて頂きます。

詳しくはこちらからお問い合わせください。

塾に来られない方のため、「なぜ、勉強するのか」の～小学生の割り算編②～に絞って解説させていただきます。

「算数ってなぜ勉強するの」って子供に聞かれたとき、「きれいにするため」「整理整頓するため」と答えたことがあります。

具体的にいうとね、・・・やはり、もんだいをえんしゅうしてみよう。

具体的にいうとね、・・・やはり、「ごみ取りをしてみよう」➡大きいゴミがあちらこちらにある場合は、ごみの大きさを小さくしたり、つまりごみの量を減らしてみたり、収納できないものは大きい収納箱に入れてみようって思わないかい？

つまり大きい数をかけてきれいにしてみようの冒険に出てみようじゃないか！

①１．５÷０．３=小数というごみを収納するため（きれいにするため）大きい収納箱、大きい数字つまり、ここでは２つの数字に１０をかけてみよう。そうすると１５÷３＝５となります。

類題演習は大切だよ

②４．８÷０．５＝少数というごみを収納するため（きれいにするため）大きい収納箱、大きい数字つまり、ここでは２つの数字に２をかけてみよう。そうすると９．６÷１となります。＝９．６（０．５に着目できたかなー。０．５ってさー１の半分じゃん！ジャー逆に考えてごらん！０．５を１にするためには２倍にすればいいじゃんねー！あっそうか！倍だもんね！

あとは一緒にに類題を塾で伊藤琢哉といっしょにやろうね。待っているよ。

テナントではなく自宅兼塾ですが、３階部分が塾仕様になっておりご心配はいりません。

基本的には１教室に先生一人生徒様一人の贅沢空間だと、逆に昨今のニュース報道から、ご心配される方がいらっしゃるかもしれません。

基本、親御さんも一緒に講義を受けていただくか、別室でお待ちいただく事になっております。ご安心くださいませ。

おはようございます。日曜日の朝、いかがお過ごしでしょうか？

塾に来られない方のため、「なぜ、勉強するのか」の～小学生の割り算編～に絞って解説させていただきます。

「算数ってなぜ勉強するの」って子供に聞かれたとき、「きれいにするため」「整理整頓するため」と答えたことがあります。

具体的にいうとね、・・・やはり、もんだいをえんしゅうしてみよう。

①６÷2/3➡分数は分かれているからきたないぶぶんだよね！じゃーどうすればきれいになる？整数にしたいよね。【整数という言葉はは小学生にはむずかしい】

整数という言葉をやめよう。きれいなかずにしたいよね。きれいなかずって？そう1・2・3・4・5・6・7・8・9こういう数の事だよ。

さて、×3/2をしてやれば、1になった。（きれいになったわ）

6にも×3/2をしてやると９

よって９なんだ。

両方の数、平等に掛けないといけないよね。

暗記、記憶にたよった要領の良い勉強だと割り算は分数のぎゃくすうをかけると習って終わり。これじゃー学校の勉強は社会で役に立たないだとか、高学歴の人は記憶力だけでインターネットの台頭により不要と言われちゃうよ。要領よくやった人はつけが必ずあとでまわってくるんだ。私は東大京大には入れず立教経営だったけれど、学習歴は誰にも負けないつもりでいる。真の（まねび）➡（学び）を他の誰でもない目の前にいるあなたに塾では提供していくよ。

おはようございます。いつもお読みいただき、ありがとうございます。ここに謝意の念を示させていただきます。【本当にありがとうございました】

さてテキスト代金の事ですが、こちらでオリジナルな教材を手作りしたものは、コピーしてお使いください。

塾教材を選ばれたい際は、事前にご予約下さい。さくら出版さんと良いお付き合いをさせていただいておりますので、豊富な塾教材がそろってございます。

塾教材は大手と同じものです。教科書に準拠したものもございますのでご安心ください。

塾教材を購入される際は、ご自身と講師の先生の分の両方の代金をご負担ください。

さて、昔の文豪はこんなようなことを言っていた記憶がございます。

「他人から恵を受けて、黙っているのは、向こうをひとかどの人間と見立ててその人間に対する好意の所作だ」と。

例えば、おごった人こそむしろ、ありがたいと思ってしかるべきだ。

例えば、無料延長講義をされる講師がいらっしゃるが、その講師を生徒さんはひとかどの人物と見立てているはずだから、サービスした講師ほど感謝すべきだと。

伊藤琢哉はこのような考えに依拠して、講義をさせていただいております。

私は、人生で勝ったことがない人間です。負けるが勝ちという言葉では気持ちをごまかすことができずに、悩んでいた時期がありましたが、【鈍感力】『エポケー』（ケセラセラ）の最初の2単語で救われました。詳しいことはカウンセリングに来てください。お待ちいたしております。

追伸

言葉の意味と使い方（実践編）を塾では行います。