生徒募集

感情表現と前置詞 ITO ACADEMY で習いに来てほしい項目の一つ

感情表現にどういう前置詞がつくかについて、これまでなかなか説明することができませんでした。
例えば喜ぶという表現；be pleased
上記記載の感情表現につく前置詞は4つあります
何が来るかまでは知識のある偏差値の高い人はわかるでしょう。
分からない方は覚えてないだけなのでいま覚えればよいだけです。（覚えなくてもよい方法をＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　はやるけどね）
以下の4つをご覧ください。
1,with  2,about  3,at  4,by 使われるという事まではわかっていても、どのように使い分けるのでしょうか？コアを理解すれば

、使い分けの原理も見えてきます。以下のようになります。atのコアは場を表し、瞬間的な感情との結びつきで用いる。それに対して

withのコアは『…とともに』であり、一定時間継続する感情との結びつきで用いる。例えば、①I am angry at her.と②I　am　angry

with her.怒りの気持ちが持続しているのは②とわかりますね。瞬間『きれた』という場合は①でしょう。

John was pleased at the result of the test .      atの用例なので、『テストの結果に瞬間的に喜んだ』となります。

次にaboutとｂｙについて説明いたしましょう。aboutのコアは周辺を表すため、周辺的な出来事、がある感情

の原因になる場合に用いる。例えば、Are you pleased about your new job?は仕事についていえば喜んでいるの？（ほかにも

いろいろなことがあるだろうが）という前提がはたらいています。最後にbyですが、コアは近接性を表し、（寄って）さらに（依って）

と意味展開する。感情が何かによって引き起こされる場合に用いる。She was pleased by his comment about her novel.(感情が何かに

よって引き起こされる場合に用いる。）『彼女の小説についての彼の書評にうれしくなった』という意味合いであり、うれしいという感情は

何かによって引き起こされる場合にbyを用います。

ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　名古屋市東区筒井２の４の５２

電話番号931-3987　090-3835-0106　URL https://www.ito-academy.com

お気軽にお問い合わせください。

最近はで無くなったけどセンター以外にも単語の意味を類推するのは大切だから触れておくね。2008年（平成20年）センター試験英語第3問A｢意味類推｣問2

３定１誇表現注意【いずれお教えします】

?　↓魚を釣る『抽象語』➡?具体；salmon

３定の中の一つに否定（語）があるから２行目最後do not have permission『許可』 to fish【だまし絵型で動詞になっている.】➡◎釣りの許可が★ない

とあるから、　　　◎accidentally fish『偶然に釣りをする』　　　　　　 If that happened　　もし彼らが釣りの許可がない場所で偶然に釣りをしたら、

彼らは”poaching ?salmon”になるだろう」となります

当塾から中京高校に合格者が出ました。中京様、梅村学園様は最近、大学の心理学部の偏差値と国際系の学部の偏差値が高く、就職率もよいので人気校になっています。本当によく頑張りました。おめでとうございます。

ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　が普段から心がけている7つの習慣

１、自塾の商品を顧客のニーズに適したものにしていること。

２、チラシは出していないが、出すとしたら、どんな内容、商品をチラシに掲載するのか、普段から吟味していること。

３、チラシを出すとしたら、チラシ投入までに在籍生の満足度、自塾の認知度を上げる取り組みができていないことを普段から意識していること。

４、以前書かせて頂きました、キャンペーンなどの、非日常のイベントを定期的にブログやホームページのトップページで呼びかけていること。

５、日常の取り組みを生徒さんが、あまり多く集まらなくても、かたくなまでに高水準で保つ努力をしていること。

６、普段から集客活動は全くしていないことを反省し、今後は集客活動をしていこうとしていること。

７、新入生を受け入れるための空きを作っておくこと。【無料延長が長くなったり、出張講義が多くなると、新規の生徒様が入塾を希望されても入塾を断らなくてはならないことを避けるように心がけていること。】➡『スケジュールに余裕を持たせておくこと』

塾は掛け持ちしている方が成功しています。少なくとも、英語だけはＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹにという方が、今まではうまくいってきました。今、中学2年の子が大学入試を受ける頃は、思考力を試す試験になりますので、ようやくＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　が普段からやっていたことと需要が一致するようになります。

＜なぜＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹさんはもうからないことばかりやるのですか＞と単刀直入にお聞きしますが・・・・・という質問をされました。

【私はすぐ答えました。塾生祭りだよ。私も今来ている生徒様もお祭りが好きなんです。非日常だからね。あんまり長くやると非日常が日常になってしまう。ですから一定期間で切り上げているんだよ。】と答えました。

キャンペーンはそのためです。キャンペーンは一定期間、生徒様に対して通常と異なる働きかけをすることになる。

【通常と異なる】という点がポイントです。

非日常を演出し、刺激を与え、マンネリを打破し、塾全体を活性化させる。そういう機能があるものを【キャンペーン】と呼んでいます。

生徒様の満足度・モチベーションを上げ、ロイヤリティーを高めることができれば、損益分岐点を下回っても、大満足。

一般生の集客を図れなくても、在籍性を楽しませることができる。

＜再度お聞きします、ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹさんは、なぜキャンペーンとかされて、ご自分で首を絞めるような損なことばかりされるのですか＞

【講義は恒常的に行われるので、どうしても『慣れ』が生じてしまい、感動が生みだされにくくなる。ですから、一定の講義レベルを『保つ』ことに塾として腐心しなければならないのですが、在籍性を奮起・覚醒させようと考えれば日常の打破が必要なんだ】と。

そのためには通常にはないコミュニケーションの場を設けることが、生徒の感動創出にとって不可欠なのです。それがキャンペーンなんですよ。

以下省略　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上

こんばんは。お元気ですか？

塾で使うテキストですが、例えば、集団授業もする大手の名〇〇さんは文理というところから出ている小学ウインパスというのを使われております。例えばN塾さんですと集団授業でこれこれといった形の塾教材を使って指導されております。（お聞きしたい方はお問い合わせください）ですから大手のほうがが好きな方はテキストが良いからというのは間違いで当塾でも同じものを使う事ができます。また、教科書準拠の塾教材もあります。

テキストを作れるのは大学受験予備校の講師です。私も予備校に20年以上いましたからテキストは作っていましたので、作ることができます。

しつこいようですが、高校入試の大手塾、中学入試の大手塾は塾教材を使われた場合、定価より高いテキスト代金を取って儲けられるわけです。

当塾は出版社の方の説明も聞いていただき、私からも、かみ砕いて説明させていただき、料金も目録（料金一覧）が載っているものを目の前でお見せして、どれが良いか生徒さんにも決めさせます。(テキストで当塾は1円も儲かりません。）

最終的に何もわからない生徒さんが決めたものと親御さんが決めたものが食い違う際は2冊ご購入いただいております。

たいてい生徒さんは自分で主体的に決めたものを好んで使っています。

生徒さんに見る目がないという方がいらっしゃいます。一理あるのですが、生徒さんは生徒さんなりに、色合いだとか、問題の配列で取り組みやすいものを選ばれるので、無意識ですが適当には選んでいないのです。

なお、ご自身で選ばれたものは自己責任ですから、最後まで励行しなければなりません。

塾長が作ったものは非売品です。どうしても購入したい際は、1冊10万円です。今までの英知。経験知が詰まっており問題がうまく配列されているかの問題のみならず、例えば書き換え問題のまとめを見ると書き換え42絞りたてをご賞味できるからです。まとめが体系的なのです。

実際は私の作ったテキストはコピーさせまして無料でサービスしております。

かなり良心的なのです。

料金も、料金相談システムでかなりお安くできます。

講師も大手に引けを取りません。

というか大手にいた人間です。

設備面ですが広い教室に先生一人、生徒様おひとりです。これは今まで良い面でとっていましたが、昨今のわいせつなニューズを拝見しますと親御様も心配かと気づき始めました。

それゆえいつも、親御さんと一緒に指導を受けていただくか、親御さんは別室で待機していただくことを開塾の黎明期から励行しております。

静寂快適空間を売りにしていましたが、それが裏目に出ていると経営コンサルタントに言われ、初めて気づかせられたというわけです。

今まで配慮がなかったことをお詫びいたします。本当にすいませんでした。

駐車場は1台あります。指導は1対1なので1台で大丈夫だと思われます。

無料延長講義もしてます。これは日本で唯一です。私の友人でＹゼミで個別指導をされていた方が、延長されていたら怒られたという実話がございます。

ココが個人塾の良いところです。どれだけでも融通が利くのです。

しかし以前延長をしすぎて　2回目の指導を受ける方が、大病院の待合室で待たされたがごとく長い時間待たされたことが1回だけ初期の頃ありました。医療系をお教えしている時でした。（後で聞いたら別教室で静寂快適空間で無料で自習ができたのでので【ラッキーでしたよ】【ノー・プロブラム】と言われました）

しかしその後は気を付けています。

こんなんでこの塾はどうやって儲けているんだろうかとお思いの方も多々いらっしゃいますが、ご心配には及びません。

儲かっていません。

では、失礼いたします。

当校から愛工大名電高校（特進クラス）に合格者が出ました。おめでとうございます。高校に行かれても英語だけでも当塾にお越しください。

おはようございます！当塾は、通塾させて、あーよかったと思っていただける顧客満足度が高い塾となっております。

それにはたくさん理由がございますが、例えば、感染動機活用コースを取っていただきますと、知識を本当に血肉化でき、直感ですごいと思う講師からの影響力が、かなり大きいからです。

あと当塾が伝えたいのは（根本理解）と（努力しても報われないかもしれない厳しい現実）です。

他塾様によくみられる努力すれば報われるという耳障りでないことは言いません。

１５時間以上勉強してもダメだったという経験が企業戦士になったとき生きてくるのです。

企業へ入れば失敗なんかしょっちゅうです。

そのたびごとに大いに反省しますが、落ち込まず、すぐに切り替えられる能力を必要としております。

だから受かっても、受からなくてもいいから、とりあえず、結果が出せるよう頑張れというのです。（矛盾した言い方ですが。。。。。）

本当は頑張れとは言わず楽しめと言っています。

ほとんどのお子様は楽しんでやられています。伊藤琢哉が狷介でけったいで、エキセントリックのせいか、ある程度はリスペクトしてくれるみたいですが、あんな子供大人になってはいけないと思い反面教師にして頑張ってくれるよう仕向けています。以上です

最近の政治家を拝見していると　?ハーウ”ェイロードの前提が成立しえないなと思えてなりません。

（ＰＲＥＳＵＰＰＯＳＩＴＩＯＮＳ　ＯＦ　ＨＡＲＶＥＹ　ＲＯＡＤ）HARVEY　ROAD ➡確か、ケンブリッジ通りの名前

城之崎温泉でしたっけに行ってないのに行ったと言っていた野々村氏でしたか、（関西大学法学部法律学科、　私も受かりました）あのような政治家がいたり、列挙すればきりがありません。困ったものです。学問が役に立たない瞬間でした。

?経済政策の立案・決定を行う人々は、高潔無私の賢人であるという意味