お知らせ

以前も載せさせていただきました親御様のご意見です。

ご息女2人をお教えしております。出張講義の形を取らせて頂いております。

何か特別のテクニックをしているわけではないのにもかかわらず。授業後、達成感でいっぱいな顔をされています。正直、気持ちいいですね。

沢山の塾に行かれていたようですが、どこへ行っても、結局、わからない点が残るだけだったようです。

非常にありがたいことに伊藤が教えるようになってから『親の私も子供たちの勉強に対する不安がなくなって』と書かれていることには驚きました。オーソドックスにやっているだけなのに。素のままでやらせていただいているだけなのに。

『先生がいるから大丈夫と安心してお任せしております』と賛美してくれると、私は素直なので、(次回以降も頑張るんばー)と思ってしまいます。

最後に謝意の言葉も添えていただき、本当にうれしいです。ありがとうございました。今後とも、よろしくお願いいたします。

 

ITO ACADEMY  塾長

伊藤琢哉

た。と。え。ば。 当塾に来ると短期間で中学生でも英検準1級を目指すようになる。自発的にね。

英検2級講座について

スタンダードなタイプです。

人気ナンバーワンの定番商品(講座)です。

匠の英検2級講座は集団授業には向きません。お一つおひとつにまごころを込めながら手作りで、じっくりと時間をかけて仕上げられています。そのかわり、“講義のリア充さ”と“高品質”にはとことんこだわり抜いているという自信があります。
最高の英検講座を生徒様にお届けすることが使命であると常に心に置いています。

自学自習で思い悩んでいる方は是非、お使いください

特筆すべきことは数学の成績が上がって喜んでいるだけでなく、数学の理解力が上がって喜んでみえる点がす・ご・い。つぎに良い調子で進んでいるので・・・・と言っている。自己肯定感が定着してきている。いい感じだ。

英語は英検に限って言っているところがすごい。他はできるようになったことが前提なのだ。

 

英語は英検の長文ができるようになったことに対して、驚いているのではなくすごく驚いている。

これは、以前は自己評価が低かったことを意味する。無理もない。前の塾で長年通っても、ちっとも成績が上がらないばかりか英検も滑ってばかりいたからだ。【過去問も0点ばかりで試験1日前で満点が取れるようになったもんね。】

まずは1科目できることが大切と伊藤琢哉は言っている。最近では数学理科英語以外のも古文漢文現代文も習いだした。

 

これから4教科6科お願いしますではなく、これからもと言っている。伊藤は言葉一つ見逃さない。

もう上がる気でいる。いや実際、私の目からして、できてきている。ひねくれもので、あまのじゃくの私の酷評なのでこれほど辛い酷評はないことで有名なので、試験でもできることは請負である。結果にすぐコミットする。

 

 

生き証人がいます、みなさーん。どうかITO ACADEMYに入門しに来てください。覚悟だけあればいいですよ。

 

素直さが必要です。

 

動画をご覧になられたい方は無料で公開しております。

生徒に解かせる時間を与えているときは白板に書いたり、座って作業をしたり、生徒の様子を見に行ったりしていますので、無音が続きます。

書いている最中を目で追えば何が書いてあるかわかりますので白板を写すことに専念してください。【無音状態】

SKIPしてお楽しみください。

 

白板は普段と違いぐちゃぐちゃに書いてあります。

 

これでもわかる人にだけ、特典が与えられるように仕組まれています。

 

どうかご容赦ください。

この動画は特別なもので間違い探しゲームになっております。

 

講師が言い間違えの一歩手前の段階を喋ったりしています。

 

どこが違うかは、お問い合わせください。

検索窓には、【伊藤琢哉 動画】とお入れ下さい。

講義1~9迄、ご覧ください。

講義1は183回、講義9は212回しか見られていないものですので、そんなに多くの方はご覧になっておりませんので、しめしめと思いながらゆっくり、ご堪能下さい。

 

 

英語、9月からは準1級を目指すだって?!

苦戦していた英検2級と書いておりますが、私と一緒にやったらできたでしょ。漢文も。漢文は2回目でできるようになってきました。延長はしているけれどもね。

準1級は高校生になってから来てほしい。

 

数学も前の塾では何年かけても上がらなかったとお母さまが書いていたけれど、本当にそうだね。点数も理解も上がるなんてすごいじゃん。

【1教科が上がれば他の教科も上がる指導】をモットーに20数年やってきたけれど、今まで裏切った生徒はいないねー。

今日でも現代文を2時間ちょいで4-5問解いたし漢文も2題解いた。

解けるようになってきたね。

伊藤琢哉はうれしく思います。

英検2級は英語の単語力が全然(0点に近かった)なのに秘伝のテクニックで受からせてあげたわけだが、今度こそ英単語、相当量、覚えようね。

 

 

 

 

 

 

 

普通の塾より料金が高いと言われる方に。

普通の服よりベルサーチ・ジョルジオアルマーニは料金が高いと言われるのと同じです。

ブロイラーより名古屋コーチンの方が料金が高いと言われるのと同じです。

ブースで仕切って利益率を上げようとなさっている塾様とは違います。

 

尚、生徒数は?とか数学はどういう教え方をするか?とか体験学習の予約をしておいて、その前に毎日3時間ほど携帯電話にかけてくる方が20数年教えていて初めておりました。後から、駿台と他の塾でいっぱいで入れれないと。正確には朝5時からでも受けられるので受けようと思えばいつでも受けられます。キャンセル料をいただくと言ったら態度が変わり、急に電話をかけてこなくなりました。

伊藤は既塾生にかなり頼られているので、延長サービスもさせていただくわけですが、新規のお客様で、ストレスを吐き出されていくだけの方は、既塾生に迷惑が掛かりますからおやめください。

体験学習をすると言ったらどんな理由でもしなければなりません。口約束でも法律的に効力を持ちますから。

根掘り葉掘り聞いていかれる人は、同業者の方か税務署かなんか変だと思います。

そのようなものにでも丁寧に伊藤は対応しているので、貧乏暇なしです。

まーそういうことも含め、好きだから仕方がないですけれどもね。

 

基本的にお金がなきゃーお中元にもらうようなものを持ってくるだけで、教えてやろうとしますから。

 

人がいいのではなく、教えるのが好きなだけです。

でも横からチャチャが入ると、のどがいつもやられてしまうので冷やかしはやめてほしいというだけです。

尚、昔に比べ、おっちょこちょいというか、せっかちで、早合点してしまう人が増えましたね。

モット塾選びは慎重に選んでください。

誰でも普通の人がたくさん行かれる塾は、最高でも普通にしかなれません。

さて話は変わりますが、伊藤琢哉らしくないことをHPに載せました。(実績を乗せたのです)

 

中学生で英検の過去問の長文が2問とも0点だった人でも空所補充の方を満点に、内容一致問題の方を8割9分以上に持っていけている塾です。

合格実績を見て塾を決める人は失敗します。当校には来ないでください。

皆、過去の栄光を生きていません。今を生きているのです。

私は以前のHPでは、合格実績も出さず、英検合格率100パーセントも出さずやっていました。

それでも人が来ていたのですが、ある時から来なくなりました。

これではいけないと思い、自分を変えたのです。

料金も西区でやっていたころは1時間12000円〜でしたが たくさん来てくれていました。

話があちこち飛びましたが、ぜひ体験学習を受けてみてください。

ITO・ACADEMY 塾長 伊藤琢哉

 

 

補足

変わった塾、変わった塾長の塾に入れるから変われるのだ。

 

【再度言います。普通に誰でも行っている塾のほうが安心だ。安心は覚悟することからの逃げでしかない。覚悟をもって伊藤の道場に入門していただきたいものだ。(挙動不審で入塾するのも良いが、ブログを全部読めば慎重に入塾できる)】

 

以前も出しましたが、かなり参考になる親御様の意見をご覧ください。

ココからです

英語と数学をお世話になっています

このたび、英検2級の受験に際し、大変お世話になり、ありがとうございました。お陰様で、無事、合格することが出来ました。高卒程度の試験を短期間で受かるために、【英検の必殺テクニック】で長文を強化していただきました。

合格は、伊藤先生のご熱心な指導のお蔭でございます。

次に特筆すべきことは、英語の事だけでなく数学も成績が上がったということです。

他の塾で、数学を5年間週3日、行ってましたが、平均点がなかなか取れず、全く成績が上がりませんでした。

ですが、こちらに通いはじめ、今村先生に数学を教えていただいて、3ケ月で平均点より10点以上アップできました。

今村先生の数学は絶えず本質をついており、コアな部分を解説してくれたからだと思います。

雑談の時間もないのに、かなり延長もしてくれました。数学漬の長丁場でした。

今から思うとそのことが、功を奏したのだと思います。

本当に感謝しています。

今後とも末永くご指導いただけますよう心よりお願い申し上げます。

というものでした。

おめでとうございます。そして、ご苦労様でした。

ITO・ACADEMY 塾長 伊藤琢哉

 

 

料金相談システムあります!!

OK 年収200万未満の方は相談に乗ります。

OK 身体に障害をお持ちの方など、通えない方は出張講義をします。相談に乗ります。

OK 現状がビリでもやる気が人一倍、すごい方は相談に乗ります。

OK 予備校講師の語る部分や雑談の部分に嫌気がさしている方など 相談に乗ります。

何を言われても『まだまだ慌てるような時間じゃない』と思っていませんか?

★君子の学は必ず日に新たなり。【人格者の学問は必ず、日々新たである。】

★日に新たなるものは日に進む。【日々新たなものは、日々新しくなり続けることによって、進歩が生まれる。】

(伊藤琢哉のブログは長いし、読むのが難しいしと言われますが、905通も毎回違う内容のブログを書くわけですから、そりゃー大変で変な内容、読みたくない長い文章もありますよ、でも毎回、内容は変えていますよ。)

★日に新たならざる者は必ず日に退く。【日々、新たでないものは、必ず日々退化していくものだ。】

(宿題もやらない、塾へ行ってはいるだけで友達と遊んだり、自分一人で自習室にいるときもボーと参考書を見ているだけでは、必ず脳が退化していき、定期テストの点数でさえ0点に限りなく近い点になっていく。)

 

今回は中学レベルの漢文を出してみました。伊藤が言うより説得力があると思い、先人の知恵を載せさせていただきました。いかがでしたか?

 

塾に遊びに行っていませんか?

生徒の中には成績を上げたいと微塵たりとも思っていない方が意外に多いという事実を聞いてあるいは知って、驚愕している場合じゃないですよ。

■以前、ホイジンガーのホモルーデンスの話を書きました。で、遊びは大切というのは誤解を生じたようです。

補足説明をさせていただくと、遊び心は大切だとなります。

■人気塾は塾の事を聞いてみると生徒さんは、みな異口同音に、「塾は楽しい」と言います。

これは年の近い若い学生さんが講師だから、素のままで話が合うからです。ただそれだけです。後は友達ができるからです。

後は、裏方の人が軽妙に集客の仕組みを取らまえて、意図的にやっているからです。

■伊藤は講義以外は説明がまわりくどくて、執拗ですが、講義になると、まるで別人になります。

双子でもいるの?と聞かれたこともあります。

■賢明な読者の方々ならお分かりでしょうが、伊藤琢哉はブログを見ても分かりますように生徒集客をする行為と逆の行為をしています。馬鹿正直で、腹黒くないのです。

■少子化のため、他塾さんは生徒集めに必死です。チラシ一つとっても、料金一つとっても、講師以外は魅力的です。

■なぜ大手以外は講師紹介で写真を載せていないか?学生講師だし、離職率が高いからです。しょせん、私も含め、ブラック企業の一員なのです。

■なぜ大手予備校講師は、ほら吹きが多いか?それは写真掲載以外は紹介にナルシストかと思われるような一言しか書かれていないからです。よって学歴詐称も頻繁に行われるわけです。情報操作、大げさな自己プロデュースをする必要があるわけです。言ったもん勝ちで厚顔無恥な方で、ほめられるとホイホイ乗るタイプが人気講師に多いです。かつて自分がそうだったから分かります。生徒サイドからすると、語っている場合に講義を進めろよと言いたくなります。でも、語りにのめり込ませるやり方にたけているため賞賛しかされません。

■塾は結果を出すところである。

結論

ITO ACADEMYは馬鹿正直に講師の学歴やプライベートの事も許しを得たうえでかなり暴露している。(隠しておきたいことも隠さない)

・伊藤琢哉の性格は私生活で付き合うと、怖いし、うざいが、講義のみで付き合えば、熱血でエキセントリックを超えた超人的な存在に映り、今まで見たことのないものに出会うことになるので、超面白く、わかりやすく、知識の体系化のまとめが超人的だとおもわれる。(狂人しか見れない部分があるので狂人の伊藤は無理していない。素のままで勝負できる。頑張ると変な人になるという図式。だから、ブログを書くような仕事は、頑張らないとできないので、常人では理解しがたいものとなり。読む気が失せ、途中で読むのをやめてしまう人も多い。一部の熱狂的ファンが47人~52人ほどいる)

・講義をしている伊藤琢哉しか魅力がない。

・1対1で伊藤と親御様が話しても、経営者には向かないが、教育家としては、大絶賛される。

・しょせん塾なんだし、塾の仕事のみできる、不器用なやつでも、私生活で付き合うわけじゃないからと、割り切って付き合える人はこれほど、向いている塾「ITO・ACADEMY」はないと気づき、お得な人生が待ち構えている。

・【しつこい奴】が【とことんいつまでも延長してくれる面倒見の良い講師】という評価に突然変わる(私生活ではダメンズ)

・常人【ココでの常人とは普通にやれば普通に成績が上がる方】には良さはわかりにくい。(だから本当に価値をを見いだせた人しか入塾しない)

・ある程度、人生経験を検見した方か、超高等遊民でないと、ブログ一つとっても「きもい」「わけわからん」だけである。

・原因は伊藤琢哉が独りよがりに見えるし、他と違いすぎるからである。

・【あんなブログは見たことがないと言われる。こういう方は全部読んで下さっている。】

・伊藤講師は他と違うから彼に習うことで、生徒は今までの自分と変われるのである。

・【今までに会ったことがない大人≒変わった講師 に導いてもらわないと変われるものも、変われない。=荒療治が必要である。】

①しつこいようだが、今まで見たことのない人=1、不思議、2、嫌だ、3、狷介な人(難しい人)4、避ける(上から目線)、5、逃げられる、6、不気味、7、嫌悪感、<8狂人9、無鉄砲(向こう見ず)、10真っ正直>

②今まで見たことのない問題を解く=不思議、嫌だ、難しい、避ける(上から目線)、逃げる、嫌悪感

①-②=0 何も残らない人もいる。【ただし難問に限る、難問だからできなくて何も残らない人もいるというわけだ】でもよく見ると①>②(狂人=強靭さは少ししか見習えない=少しは記憶がどんなレベルの方でも残るというわけである。地頭は無関係)これでいいのだ。つまり狂人にはなれないが(ならずに済み良かったが)教わったことの6割を忘れても、4割残っているという平均点のとれる人になれるのである。

伊藤のブログは本当のオリジナルだから、何かを参考に書いていない、頭を白紙で書いているので、共鳴できるときはものすごいことになるが、大半は初耳さが阻害因子となり、共鳴不可能となる方も多い。でもお読みくださったのが少しであってもショック療法にはなっていますから、安心して下さい。【否応なしに影響を受けずにはいられないはずである】

1~7を持ち合わせていない方々10個のショック療法で、成績すら変わる、上がらざるを得なくなるのである。

でもわかるでしょ!!!!!

今まで慣れてきた安息の地のみに人は安住しようとする。これでは絶対変わらない。

殻に閉じこもる。

引きこもる方は、人は落ちるところまで落ちれば這い上がるしかないことに気づき這い上がろうとするが・・・(坂口安吾の堕落論を思い出す)

引きこもりもしないで外で友達とも遊び、自分より偏差値のかなり高い方と遊ぶことで、ご自分の立ち位置(成績)が悪くても、それから目を背けられるため、平静を保てるというごまかしをしていると、いつか付けは回ってくる。

CHANGEしかない。

REVOLUTIONだ。

 

教育愛好家 伊藤琢哉

予備校講師の時も塾講師の時も生徒とも大人と接するようにしてきてしまったが(多浪生が多かったため)、今後は、塾講師(ブラック)はブラックに徹し、生徒の成績を上げることに特化する意識を100パーセントにし、ブラックとしてのうしろめたさも少しはもちつつ(暴走癖のストッパーの役目をはたしてきた)、今まで通り講師としてのスイッチが入ると、暴走する癖を、生徒の成績アップのみに傾注することで、塾全体も盛り上げていこうと思っています。

 

応援の程、宜しくお願いいたします。

 

追伸

損保から予備校講師に変わったとき、予備校は塾と違い変わり者の集まりだった。成金の人気講師と、貧乏な講師とに分かれていた。ブラック企業でなく学校法人だった。どちらのタイプの講師も頭でっかちすぎて、民間企業ではやっていけない高等遊民の吹きだまりであった。

楽しかったー。

中堅の予備校や大手塾の講師はブラック企業であった。アンケートだけは良かったのでそれを意識せずに済んだ。

最後に塾経営者となった。

かなりの経営センスや様々な実践的に実社会で役立つ手法を身に着ける必要性にかられたものの、今までと真逆の行為であったので、超面白くなっていた。

いつも苦戦しているブログ作成と同じである。伊藤琢哉もこんなけ書いてもうまくならないんだから生徒の成績も、相当やっても簡単に上がるものではない。

 

上記の文で違うところを指摘せよ。

 

まずおかしいのは伊藤はブログに関してマンツーマン講義を受けたことがないのである。

 

生徒はマンツーマンを、あの伊藤に受けるのである。

もう分かりますよね。

そもそも伊藤は恵まれし状況下にいると言えないわけである。(自学自習、独りよがり)

生徒は直してくれる、強制的に矯正治療をしてくれる伊藤が傍らにいるのである。

 

努力は正しいやり方で正しい方向性を持ちつつ、適量やったときに報われるのである。

相当伊藤はやっているということは適量ではないことや方向性が間違っていることを意味する。それも相当間違った方向で。

塾長が、落ちこぼれ代表なので(ブログの書き方が0点)できない人の、気持ちがよくわかる。これだけは言える。これ以外武器はない。

持ち合わせていなし。金銭面でも素寒貧だ。(これも分かりにくいのかなー)でも相当の落ちこぼれ。自慢にならないが僕より落ちこぼれの生徒は今まで見たことがない。今、目の前に与えられている者に対して生徒で言えば、勉強、伊藤で言えばブログ。落ちこぼれの先輩であり、落ちこぼれの現在進行形。治る気配もない。殻ががちがちに固まっている。一番固い殻の持ち主伊藤は成績の悪い生徒に体当たりして伊藤よりは少しだけ、柔らかい殻を割ってやるつもりでいるし、伊藤以外にだれができるの?といった感じである。

ブログも代行屋に頼んでうまく書けている者よりいつかは、生徒が多く集まるはずである。希望だけはいつも持っている。

感情先行型でブログを書くから支離滅裂になる。➡読んでいて面白くないと感じられたりする。一生懸命さだけは伝わるという意見も多い。

生徒の成績も、相当やっても簡単に上がるものではないが大間違い。相当どころか全然やっていない。相当というのは※4当5落だ。

※4時間睡眠だと当選、合格るが、5時間睡眠だと落選、すべる。

伊藤ぐらいやってみよと言いたい。ここに見本がある。いるじゃないか?

生徒の意見

 

【先生がいなくてもできることなので家で活用していきたい】と言ってくれてありがとう。当校は自立を促す塾なので退塾こそ、うれしい悲鳴なのです。

後は先生がいなくては、できないこともあると、気づけるといいですね。

生徒さんは正直です。

前の塾では問題の解き方が分からなかったが、今は解けると書いてくださってありがとうございます。

プラスと,マイナスがいろいろ偏在的になって現れてくる計算問題も、頭文字覚える方式で暗号より簡略化した、画期的な方法論だったので、生徒さんにも伝わりやすかったのだと思います。

直情的に、ポンポンと書かれているのを見ると、真の感情をあらわにしてくれていると思われ、うれしく思います。

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