名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

塾長紹介

【塾長】 伊藤　琢哉

【学歴】 ・立教大経営卒

【教育歴】・東京海上日動社員【損保見聞録著者】

・早稲田予備校大学受験英語科専任講師　

・東海学園大学　講師

・中京法律専門学校　講師

中央大学での単位の認定を中央大学教授の代わりに
伊藤が厳しく行っていた。

（貴校の全英語科目担当）

君主論など古典的名著の特に［場面にふさわしい名訳の作成］と［学生が理解できること］の２つの事が要求された。

大学と同じ外書購読の講義である。

・河合塾ライセンススクール　講師（財政学、一般教養など担当、国家公務員試験1種・2種対策担当）

・中津川予備校　講師（人気ＮＯ1　講師）

・名古屋予備校　講師［生徒アンケート人気ＮＯ.１］

長文読解テクニックと多義語完全解説の講座は定員２００名のところ募集開始から、２時間で即締め切りとなった。（立ち見はいなかった）➡
【私の計らいで、予備校さんが広い教室を借りてくれたので、201名以降の方は教室を借りてくれた。2回目の募集は200名集まらなかった。】➡行列のできる仕組みの伊藤琢哉が以前書いたブログを再度お読みください。➡お客さんに立ち見が出るというのは、経営学の戦略だとわかりましたが、わかるけど立ちっぱなしの生徒に失礼だと予備校側に私が怒鳴ったことがありました。➡先生を良く見せる、人気があると見せ、先生を人気講師として売っていくのには必要なことで、先生本人も気持ちいいことのはずなのになぜ怒るのと言われました。➡【顧客は騙されたがっているを悪用するな】【まだ相手は未成年だ】と大声を出した記憶があります。

東大英語、京大英語、名大英語、早慶上智英語、医歯薬英語など多数担当。

長文読解テクニック、多義語完全解説、ハイレベル総合、ハイレベル解釈、ハイレベル文法、スタンダード３つ、ベーシック３つ担当だったため、全クラス担当。

・大志塾AXIS予備校　講師（1年目から13コマ担当、1コマ単科何万円の謝礼だった。）

・さくらYELL予備校　講師

夜のズバ単、テクニック特殊編、難解英文の場面に応じた和訳編など他多数担当。

恵那理数科の上のクラスを担当。

英語がちんぷんかんぷんなマイナスからの出発の生徒さんも、歌で覚える英文法シリーズなどで関心を持ってもらうことで、時期は人それぞれですが、ある時期から１００パーセントの生徒さんが飛躍的に伸びています。

・東京サクセス浜松校　講師（週2回新幹線通勤。3時まで名古屋で講義をした後、行っていた　夜は10時33分のに乗れなかったので11時過ぎの新幹線に乗っていた）

・志門塾［岐阜県］　講師（依頼され週1回行かせていただいておりました。）

・田村塾　講師

1時間何万円と頂きました。名鉄も特急券までくれました。田村塾長には感謝です。夜5時から10時まで行っていました。中学1年から高校3年生まで1日５時間。軽く10万円を超えていました。

高田中１～高３迄。高田中のできる子を指導

高田中。高田高校のできる子は、私の講義を本当に好意的に見てくれました。

これほど高評価のところはなかったと言えます。

相手【生徒】に合わせず、自分の素のままで勝負しても、高評価をキープできました。マイペースの超高速授業が展開できました。
何をやっても受け入れてくれました。
私の授業は難しすぎるという評価を予備校講師の後半は受けていましたが、高田中・高の生徒はそんなことはなく、非常に好意的に受け入れてくれました。

問題が難しすぎて誰が説明しても分かりにくい問題を伊藤先生は持ってきて、わざわざ自分の立場ををわかりにくい講師と言わせたいかと思われるほどの、高い国語力を要する問題、何百字以内で書かせる問題、構文と無関係の東大や立教の文学部や昔の立教に出ていた文脈をとらえないと全く訳せない問題（短い和訳）、場面に応じた英作文【東大の問題】、昔の慶応医学部の語文訂正問題など。。。。。言い出したら、きりがありません。

あー、本当に良かったなーと思い出してきました。

他 医療系予備校　講師

私立高校に特別講師として活動中

・名古屋ＤＤＰ予備校講師

・愛知高校　春期講習　英語　特別講師※順不同

【塾生・塾外生へ】

私は、元大手予備校の講師として勤めていましたが、『得意な部分、苦手な部分』は生徒一人一人違い、個々に対応する事に限界を感じていました。

『もっと生徒の得意を伸ばして目標達成させたい！』という思いから独立し、ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ を開校しました。

勉強で失敗につながる原因は「わからないことをそのまま」にしてしまうことです。

当校では、生徒１人ひとりの現状把握をし、完全マンツーマンの授業、無制限の授業延長を行うことで、生徒達の目標達成を実現してきました。

『どんな塾がいいの？』『医学部に強い塾ってないの？』『今の塾はあまりあわないな・・・』などお悩みの方は是非一度ご連絡下さい。共に頑張っていきましょう！

※私が色々な予備校に変わっているのは、予備校がつぶれたりしたからです。

幸いなことに次の予備校の職を得、空き期間もなく次の予備校に変わっています。
上記記載の予備校はこの順番で予備校講師を務めたわけではありません。順不同です。

色々な予備校様からお声をかけていただき感謝致しております。

おはようございます。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

よくセンター試験が近づくとセンター試験に出て来ない数学3の勉強をしていて良いのかという声を良く聞きます。

しかし、私は数学3の勉強もセンター試験に必ず役立つと思っています。

数学3は1.2.A.Bで出てきた全ての関数が登場します。

そしてそれらを微積分と言う複雑な操作の下で扱わなければ行けません。

すると、不思議と1.2.A.Bで扱った関数一個一個を扱う力も上がります。

むしろそこで真の数学の力をつける事がセンター試験成功の鍵だと思います

皆さん、おはようございます。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

昨日平常点の話をしましたが、それを稼ぐ上で絶対にやってはいけないのが私語です。

集団授業をやっている先生は一人一人に話しかけるつもりで授業をしています。

あなたが友達何人かに真剣な話をしている時に、友達が自分を無視して関係ない話で笑い出したらどう思いますか？

私語は平常点にかなりのダメージを与えます。

皆さま、おはようございます。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

昨日私立大学がAOなどの推薦を取り入れる傾向があるという話をしましたが、その為に必要なのが論文対策や面接対策とは別の内申点です。

そして内申点のつけ方は学校によりけりですが、良くあるパターンは定期テスト8割、平常点2割です。平常点とは授業態度や課題の提出状況です。

たかが2割と馬鹿にする人もいますが100点中の20点なわけですから馬鹿に出来ません。

皆さんテストはもちろんですが、平常点も意識しましょう

皆さん、おはようございます。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

今日はbe動詞以外に第2文型をとる動詞をまとめてみたいと思います。

(ナル・ナル　シリーズ)
(1)become+C　become a teacher「先生になる」
　　　　　　　●最も一般的な語。補語に名詞がとれる。
(2)go+C　　　 go bad [mad,blind]「悪くなる[発狂する、目が見えなくなる]」
　　　　　　　●go+C「(好ましくない意味で)～になる」
(3)turn+C　　 turn red[sour]「赤くなる[すっぱくなる]」
　　　　　　　●turn+C(特に色)「(変化して)～になる」
(4)run+C　　　run　short[dry,mad]「不足する[干上る、発狂する]」
　　　　　　　●run+C「(好ましくない意味で)～になる」
(5)come+C　　come true[right,loose]「実現する[良くなる、ゆるくなる]」
　　　　　　　●come+C「(好ましい状態、本来の状態を表して)～になる」
(6)fall+C　　 fall ill[asleep]「病気になる[寝入る]」
　　　　　　　●fall+C「（突然、故意でなく）～になる」
(7)grow+C　　grow　old[tall]「年をとる「背が伸びる」」
　　　　　　　●grow+C「(成長して、徐々に)～になる」
(8)get+C　　　get　well[cold,sick]「元気になる[寒くなる、病気になる]」
　　　　　　　●最も一般的な語。補語に名詞がとれない。
(9)☆make+C　make a fine teacher「すばらしい先生になる」
　　　　　　　●make a good[fine]+名詞、の形で使われることが多い。
(1)～(8)は、全て、『Cになる』という意味になる第2文型をとる動詞なんだ。

☆印のmakeは第1文型～第5文型、全てをとり文型によって意味が変わるんだ。

次の問題をやってごらん。左と対照してね。

次の各文を(　)内に、適切な動詞を入れなさい。各文では適切に活用させること。

(1)His son has ( ) a good lawyer after much experience.
(2)The meat ( ) bad because she forgot to put it in the refrigerator.
(3)The leaves of the trees usually ( ) brown or red in autumn.
(4)Food supplies are ( ) short because of the civil war.
(5)She was chosen as one of the dancers and at last her dream ( )true.
(6)The headmaster retired this March and now the post has ( )vacant.
(7)As a man ( ) old, his memory is starting to fail him.
(8)He son ( ) to know the wisdom of being patient.

皆さんこんばんは。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

今日は午前中は予定を変更し、塾生のお父様と大切な話をしました。

有意義な時間を過ごせました。関係者の方、ありがとうございました。

中1の子も計算間違いをしなければ、応用問題も解けるようになってきました。

資料を読み取り、棒グラフなどに表したりする作業を今日はたくさんやりました。ちょっと数え間違いしそうなときもあったけど、この間と違い9割以上できました。
学校でローマ字をやりだしたらししので、それもやりました。

アルファベットも希望があったのでやりました。

おはようございます。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

ここ最近私立の大学や高校でAO推薦入試を使う傾向が強くなっています。

そのためには内申点の確保も第一ですが、論文対策も避けては通れません。

推薦に対して意識が高い人は1年前から対策を考えています。

我が塾では論文対策も受け付けているので、AO入試に興味がある人は早いうちから我が塾
で対策をしてみませんか？

皆さま、おはようございます。ＩＴＯ　ＡＣＡＤＥＭＹ　代表の伊藤琢哉です。

今日は浪人生を日にちを変えて指導することに相成りました。

他の塾生のお父様とカウンセリングをするからです。

このように、どうしても急用で相談したい事がある方は遠慮なさらずにいままでどおり、カウンセリングにいらして下さい。

手遅れにならないうちにお気軽に、ご相談くださいませ。