名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

黒板の最後の部分を書きます。

やることが分からないだけ

（何からやったらよいかちんぷんかんぷん）

⇒正解：君はバカじゃない

☛（方法論）大切なのはマニュアル化

★mustとonは圧力がかかっているイメージでとらえると良いと思います。

everは【いつでもいいよ・どの時点でもいいよ】というイメージです。

動画の例文のI  have ever been to Kyoto.

これは間違いの文だとわかりましたね。

動画では詳しく触れずにすいません。

６年前でも、３年前でも。１週間前でもいい、つまり【これまでいつの事でもいいよ】と言うever

は文にそぐわないということになります。削除くださいませ。

学校文法では以下のように説明します。

普通，現在完了の★肯定文★では「ever（今までに）」は使いません。
現在完了を用いるだけで「今までに」の意味は含まれているので，「have been to」でよいのです。

■現在完了でのeverの使い方
疑問文で「今までに」の意味で使います。
[例］
・Have you ever been to Kyoto?　（あなたは京都に行ったことがありますか）⇒動画で触れていますね。

肯定文で「今までに」の意味を入れたいときは「once（かつて）」や「before（以前）」などを使います。文意に応じて使いましょう。
[例]
・I have been to　Kyoto before.　（わたしは以前，京都に行ったことがあります）

否定文では「never」を使います。
[例]
・I have never been to London.　（わたしは京都に（一度も）行ったことがありません

次にmustは動画で触れさせていただきます。次にonについて触れさせていただきます。onはHe looks down on me.（彼は私を軽蔑している）とか Mari

yaguchi cheated on me.（矢口真里が浮気をした）でonを使います。

onという前置詞には、「圧力」が感じられます。「上に何かが乗っていると下にあるモノは圧迫される」、そういうところからでてくる感覚なのですが、これがつかめると、look down on, cheat onだって見えてくる。そう、軽蔑されたり浮気をされたりするとググッと心に圧力がかかってくるでしょう？　そのonなんですよ。俗に言う【接触】の【on】。

He is a big talker.( 彼は大ぼら吹きだ）⇒動画で説明しているように( large) を使えません。

https://youtu.be/j8VpfvR94PQ

人格のタイプ別勉強法

人間の性格は十人十色だ。

そしてその扱いは千差万別だ。

厳しい叱責をすると、しょんぼりしてしまう部下もいれば、逆に発奮する部下もいるように、世の中にはいろいろな人がいるのである。

怒っている人をなだめる時にも、唯一絶対という方法があれば便利なのだが、残念ながらそのような方法はない。

したがって上記記載の相手の性格タイプを見ながら、それぞれの状況に応じて、いろいろと作戦を変えなければいけないのである。

そのためには、いつでも」、【複数のオプション】を手元に準備しておくとよい。

私は同じ項目を教える時にも少なくとも１３通り以上は教え方を用意している。

いくつかの教え方のカードを手元に持っておいて【こっちが効かないなら、こっちを使おう】という柔軟な形で生徒さんに対応させてもらっている。

教える方法論の選択肢の幅が広がるほど、全生徒が１００パーセントどれかの方法で分かってくれる。

一つしか作戦が使えないよりは、複数の作戦をいつでも取れるようにしておいたほうは良いに決まっている。

３０年付け足し付けたしした秘伝のテキストは様々な方法論が列挙してある。

内容が良いかどうかは別として別解、様々な解法【戦法】の数の多さを具備した講師であるという事実そのものは本当である。

その点のみでは、日本一の指導者、伊藤琢哉である。

【損保見聞録】にも書いたが、大学を出ていない上司が大学を出ている新入社員に、顔を合わせるたびにねちねち１日４－５時間説教を言ってくるような場合どうしたらよいか。

私の場合、予備校講師に転身する夢があったので上司からの言葉は馬耳東風なのでよかったが　、私以外の人はどうすれば良いだろうか。

とにかく我慢するのが一番い良い。　以上

これでは納得いかないでしょう。

なぜなら人間の我慢には　限界があるのだから。

どうすればいいのか？

答えは【皮肉を言われようが、悪口を言われようが、いつでも軽口で、冗談っぽく切り返すのである】

例えば便所掃除を頼まれた時は【了解しました。これが東京六大学卒っていう、便所掃除をお見せしますよ】と張り切って掃除に行くのがベストだと思う。

例えば君【報告書に誤字が目立つよ。あれぇ、大学で日本語を学ばなかったのかい？】こんな風に皮肉を言われたら、【漢文なら、自信があるんですけどねえ。現代語はどうも】【英語でなら大手予備校で講師もできる力もありますので、スラスラ書けたんですがねえ】

これで相手もわかってくれる。

かようにして、コミュニケーションは円滑に行われるのである。

以前、pretend はto ＋動詞の原形、不定詞を取るとやった。

出るものすべて　覚え方３８通り好きなのを生徒に選ばせた。

又ブログにこう書いた　。コピペさせていただくと次のようになる。

本物志向

である。

今日【２００９年７月１４日日曜日】はofficial 髭男 dism pretenderの話もした。

バックナンバーの話もした。【バックナンバーは多義語であることも触れた】

伊藤琢哉の話は、【受験英語】から【世界の話】へとエンドレスに広がっていく。

君も未知の不思議初体験学習に来てみないかい。

面白いですぞ。

新天地を求めることは、別天地を探すことです。

自分がそれまで歩んできた道とは別の道に一歩を踏み出すことだったり、長年勤めてきた職場とは別の会社の門をたたくということです。

慣れ親しんできた仕事とは別の職業に挑戦するという未知なる世界へのチャレンジなのです。

大抵の人は未経験の事や自信のないことをしません。

夢を持っている人はいても、恐怖に二の足を踏んで夢を実行に移す人は少ないものです。

臆病というよりも挑戦意欲に欠けているからでしょう。

新天地に夢をかけようという時には、その時から起こるすべての出来事はすべてそれまで経験したことのないものばかりでしょう。

若者よ未知の世界に臆することなかれと言いたいです。

もし未知のことに誰でも恐れるということでしたら私などは恐れっぱなしの人生を毎日分刻みで今も歩んでいることになります。

たとえそうであっても私は未知のものに飛び込まざるを得ない境遇にあるし、そのような境遇が好きなのでこれでいいのです。

はーい今日は以上です。

追伸

言語聴覚士の講義は今の時間も行っていますがいつも１時間以上無料体験指導をさせていただいており、大変好評を得ております。

予備校がつぶれ、以来私は自ら進んで新しいことに挑戦してきました。

ジャンルの違うことにチャレンジするのは大の苦手でしたが、チャレンジすることほど楽しいことはありませんでした。

ブログ、動画、ITO　ACADEMYの立ち上げなど・・・・・などなど

【またゼロからの出発かあ】と愚痴をこぼすよりも、これから起こる未知の世界の出来事に胸躍らせるほうが何千倍も幸せな気分になると思ってきました。

要は気の持ちようでした。

予備校がつぶれたといって落ち込むよりも、（さーて、これから何をやってやろうか）と手ぐすね引くほうが気持ちがよかったです。

※医療系の動画を一部差し上げます。

ほんの一部の方にしか関係ありませんが、関係がある方はぜひご覧くださいませ。

他大学でもこういうテーマは良く出ますので、本当は無関係の人はいませんので、よーく見ておいてくださいませ。

https://youtu.be/CzKLlaaUJk8

伊藤琢哉には社長は無理でしたが・・・・・。

皆さまはぜひゼネラリストを目指してください。

そのためにはサラリーマンになってください。そして経理一筋とかではなく、ご自分がいろいろな部署に回されるよう会社に仕向けてください。

異動は快く受け入れてください。

今も昔もいろいろな部署に回されることを嫌がる人が多いです。

タライ回しにされているという被害者意識が顔を出してくるのかもしれません。

でも伊藤琢哉自分のことはさておいて、いろいろな経験ができるのだから喜んで受け入れるべきです。

一つの部署に長くいるとエキスパートにはなれますが伊藤琢哉のように頭でっかちの視野狭窄人間になってしまいます。

私の職業は眼高手低で勤まるからたまたまラッキーですが。

一つの部署にいつまでも長くいると、幅広い視野を持てません。そういう人間に皆さまにはなってほしくないのです。

人間が成長するためには自ら進んで様々な経験を積むことが必要です。

【石の上に３年】ばかではだめで少なくとも【石の上に３０年】以上でしょう。

経験ほど強い武器はありません。資格や学歴をこえます。

一番良いのは会社が勝手にどんどん異動ばかりさせてくれるという状態です。

これは強運の持ち主です。

これほど好都合なことはないのです。

【なんて私はついているんだ】と思って喜んで移っていくべきです。社会の中でバリバリ働いていこうと思うのなら、経理も、営業も、研究開発も、販売も、苦情処理もやるというのでなければ一人前とは言えないと思うのです。

確かに未知の世界に飛び込むのは勇気のいることです。でも、将来必ず自分のためになるのだから、思い切って挑戦すべきです。中には【クサる人】もいるかもしれませんが、それは【愚の骨頂】

いいチャンスだと思ってほくそ笑むくらいがいいでしょう。

伊藤琢哉のようなスペシャリストの道を選んで【楽＝らく】したとしても、そういった方々は仕事以外で経験値【経験知：プラクティカルナリッジ】がないため苦労します。

【人生は人事異動・転勤の連続】のようなものです。

もし災害などに遭ったら、生涯最大の人事異動のようなものでしょうから。

名　古屋　経　済大学☛略して【めいけい】【名経】☛【名形】形容詞は前から名詞にかかったり後ろからかかったりしますよね。

名詞と形容詞は仲良しこよしです！

めいけい、市村学園と覚えさせています。

名詞と形容詞の共起関係は　１００個以上習いに来てください。

センターにも出てましたよね。

中学３年生の段階でhot potatoの意味が分かれば(ITO ACADEMY )にお越しくださらなくても結構です。

動画をご覧になられている方が徐々にではありますが増えております。

この場を借りて厚く御礼を申し上げます。

内容が良いかどうか、好き嫌いは別として誰もまねのできない講義が展開されております。

盗作されてもこの動画は全く無意味な出来なのでどうか盗作されたい方は自己責任でどうぞ。

責任は負いかねます。

これぞ個性的と皆さま異口同音におっしゃってくれますがマイノリティーだと思います。

ただ自分を素のままに出す事しかできない正直者で不器用な人間ですので今後も多数の方々にご覧になれるような内容とはなりません。

素のまま出すことで超個性的に生きてもいいという生き証人になれればいいと思っています。

自分らしさを出すことでいじめられている方にエールを送れる動画になることを期待してやみません。

そこの君！

何でもありなのです。

どう生きてもいいのですよ。

100個以上ある中で一部のみプレゼントします。

https://youtu.be/1pHXndXsKrs

https://youtu.be/Ib-4EYtOgKo

https://youtu.be/3WQPDWvlOHw

https://youtu.be/RUMK6YpvLSc

https://youtu.be/RUMK6YpvLSc

https://youtu.be/BqLPYzhbL7g

https://youtu.be/Jg_dICQ2GbY

１９９６年１０月２６日に発行した【ISSUE;動詞では発行するという意味で名古屋市立菊里高校２年生の問題で今出ている】拙著【損保見聞録】の中で６１ページ右から３行目に手段という意味のmeansについて書かれてある。

これはセンター試験や私大国立大でもよく出る。

一見関係ないように思える（一見無駄に思えること）がいかにひょんな時に役立つかを物語っている。

だから私のような大学しか出ていないたたき上げの人間と違い、ITO ACADEMYは一流大の大学院の博士課程まで修了した遊びの部分【余裕のある人生】を持ち合わせた方が講師をしている。

なかなか学習歴もある講師は他の塾では少ないのではないだろうか？！