塾長日記

当塾の塾生の自慢~誠に申し訳ございません

当塾では、ご自分の力量以上の、大きなことを言う生徒さんが、いらっしゃらないことです。ですから無制限無料延長講座が成り立つんですね。

 

一言でいえば大言壮語しない生徒さんですから、通常コースで指導を受けて、たとえば、質問も1分おきにし、対話形式で進んでいき、それでも足りない際は無料延長指導になられます。(こんな芸当もできます)

 

伊藤の問題を解く発想法、問題を解く術など口から出たものは、すべてインプットしてください。その行為そのものが演習になります。、

 

慣れてこれば宿題も出せます。

 

最初は我流になるので、例えば宿題はお勧めできません。

 

以上です

 

東区 伊藤琢哉

 

 

 

 

 

 

難しい内容で、ごめんなさい

伊藤琢哉は思います。

 

私たちを取り巻く環境は、「特殊の限定の中での普遍性」だと・・・・・・

 

伊藤に限らず、入試は、かぎられたもの。

 

中学入試になれば受けない人も多いので、なおのこと。

 

よって「入試は特殊の限定の中でのものだ」と伊藤琢哉は思います。

 

 

その中での【すべてのものに通ずる性質】

 

 

【すべての場合に当てはまる可能性。一般性。】

 

名古屋市 東区 マンツーマン指導のITO ACADEMYで合格可能性を高めれば、伊藤琢哉は良いと思います。

 

 

当塾は人格の陶冶も自然に行われています。

陶冶というむずかしい単語を使ってすいません。

 

 

辞書的には【人間の持って生まれた性質を円満完全に発達させること。】

 

 

読み方は【とうや】と読みます

 

伊藤琢哉を【いとたく】と呼ぶ人が以前多かったです。

 

でも、最近はあまりいません。

 

これからは「藤哉【陶冶】と読んだら」という提言でした。

 

忘れてください。

 

 

May I~? Can I~?Is it all right if I~?【復習編、体系的に】

許諾の場合はBe my guest.   By all means.   Why not?  などの他には、All right.  Certainly. Go ahead.     I do  not see  why  not.        It’s  OK.            That’s  OK.       Sure.

 

Yes,of   course.     とこれだけあります。

 

すべて【いいですよ】という意味です。ぜひ今日からでも使ってみてください。

 

 

 

 

【 ~してもいいですか】の答え方をお答えします

許諾の場合はBe my guest.   By all means.   Why not?  など他にも8個ある。

 

 

全部で11個でいいよね。

 

 

不許可の場合はI am afraid not.  などあと3つある。

 

全部で4個でよいよね

 

 

会話も東区筒井の伊藤琢哉のところに学びに来てください。

今日は2人教えました

浪人生は長文を教えました。全訳の仕方から問題の解き方まで丁寧に教えました。

高校1年生はテスト対策を教えました。時制は分かるまで教えました。問題を解く前に、空間把握をさせ、線分図を書き、、教えました。、

いつもは、浪人生が3-4時間無料延長していますが今日は30分の延長でした。

下線部訳の一部にa new carが出てきました

伊藤琢哉の出した宿題の下線部訳の一部にa new carが出てきました。生徒さんが、新車と書いたら、伊藤先生のコメントに【買ったばかりの車、ここでは中古車でもよい】と採点されていたが【どういうこと?】と生徒が聞いてきました。そこで伊藤はnewというのは【今までのものと違って(新しい)という意味です】と答えました。

 

新車と訳す場合もあります

 

たとえば次の例文をご覧ください。

伊藤琢哉は今まで使っていたものと違ってこのパソコンには慣れていないは【Takuya Ito is new to this  personal computer.】

 

お分かりいただけましたか?

 

freshとの違いもお知りになりたい方は東区のITO ACADEMYにマンツーマン指導を受けに来てください。

 

fleshはまた、全然違う意味ですよ。名詞です。

 

 

 

正確な日本語訳をしても、日本語でも、意味が分かりにくい英文が医科大には出ます

たとえば、奇妙な夢の話。→平成15年度 愛知医科大の問題です

 

【きわめて抽象的なSF的な話であり、限りない想像力を必要とする奇問。】

 

 

★私は自分が奇妙な販売人、外見つまり容貌の販売人である夢を見た。

 

私はそれを集め配った。

その夢の中で私は秘訣をちょうど見つけたところだった。

私はそれを自分で発見した。

助けも助言もなく。

その秘訣とは私が目にしているものすべての内側に入ることだった。

 

バケツの水でも、牛でも・・・・・・、★

 

どんどん抽象的になっていきます

 

こういう奇問もできるようになりたい方は、東区のITO ACADEMYにお起こしくださいませ。

完全マンツーマンで、わかるまでとことん、時間無制限で、付き合わせていただきます。

 

今度の東海中3年の定期テストの単語は多義語になっているものもありますね。

follow,trunk(近畿大の入試では体幹で出た、東海中はゾウの鼻の意味でも出るだろう)

 

 

raiseは以前riseとの違いを説明した。

 

barが【軽食店の意味で出るだろう】

 

伊藤のプリント集に出ているfoundも【~を設立する】で出るだろう

 

prefectureも知らない方がいらっしゃった。

 

出るのは100個に絞った。

 

give   off  も以前説明した。【~を排出する】の意味で東海中3年の来週からの試験には出るだろう。

 

 

多義熟語も普段ほどやらず、東海で、どの意味で出るかに絞っていくよ。

英語だけ苦手な生徒さん

当校の生徒さんで難関国公立を受かった人がいます。

今、生徒として英語を学んでいます。毎回、相当難しい問題を出します。でも最近解けるようになってきました。

この間の、河合塾様の記述模試では化学など理系科目は偏差値70を優に超えていました。

よって大学も卒業していることだし、講師軽軽もそこそこありますし、わかりやすく人に語れる天賦の才能を、お持ちなので、講師もやっていただこうとしていますが、理系の生徒様がいらっしゃらないので、まだ働いてはおりません。英語もかなり伸びてきました。

英語が苦手で2-3か月受けただけで偏差値が59.2ですから、成果が出ています。

4月より前は英語だけは、かなり低かったですから。ちなみに、彼は私立の医科大を目指しています。

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