名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

皆さんこんばんは。

昨日は体験学習に来られた方がお見えになりました。

今までに出会ったことがない素直な生徒さんで　非常によく笑ってくれる生徒さんでした。

あれだけ【素直力】を持ち合わせたお子様なら、成績を上げる自信があります。

空いている曜日が月木でしたが他の生徒さんを日曜などに移動して、もっとたくさん講義をしてあげたいと思いました。

なんとしても受からせてあげたいです。

皆さんこんばんは。

昨日は数学と理科の講義の前に最近岡田講師はテンションが低いのでビールを買ってきてやろうと親御さんからの提案があり、ありがたく頂戴していたようです。

500ミリリットルのビールとお茶などを飲みながら講義をし岡田のテンションも高くなったため、親御さんも、お子さんも喜んで講義を聞いていました。

私はアルコールを飲みませんので、無関係の話です。

このように当校は　規制の概念を取っ払い、講師が気持ちよく、講義をしてくれるように様親御さんが働きかけをしてくれます。
トイレ掃除と教室、廊下の掃除も毎回ピカピカになるまでしてくれています。

毎日私にも入れたてのコーヒーと特保と体脂肪をへらすためのヘルシア緑茶、授業の途中に再度コーヒーを買ってきてくれています。
毎日です。

お茶は喉がかれるといけないためで、コーヒーはシャキッとするために買ってきてくれているみたいです。
また、親御さんには、大変結構なものを頂戴します。

甘いものは好きなので、非常にうれしいです。

このように親御さんとも、お子さんともなんでも言い合える関係です。

親御さんとも3時間以上お話をさせていただいております。

私に丸投げではなく、皆さん一生懸命にお子さんと一緒に戦う姿勢が垣間見られ、ほほえましい限りです。

塾生の親御さんと塾生に恵まれ大変感謝いたしております。

では失礼させていただきます。

皆さんこんばんは。

意見を載せます。

皆さんこんにちは。

3月も半ばになりました。

もう誕生日を迎えます。

名古屋では梅の見頃が終わり、本格的な春を迎えようとしています。

気象情報によると、今年の開花は例年よりやや早いようです。

まだ寒さが残るこの頃ですが、春はすぐそこまで来ています。

春になると体調を崩される生徒さんがいらっしゃいますので、くれぐれもお気を付けください。

特に花粉症には要注意です。

では失礼させていただきます。

皆さんおはようございます。

3月の春期講習に生徒数がめちゃくちゃ多い塾を経営をされており（大成功されており）ＴＯＥＩＣで満点近く取っている、松岡先生を招聘して、英語の授業を展開します。

松岡先生は、小学校でネイティブのアシスタント教師をされており、そこで、人気があったものですから、そのまま中学に行っても松岡先生に習いたいという方が殺到し、塾開業時から、入りきれないくらいの生徒が来てしまったというい経緯を持つ先生です。自宅と、体育館のような広い講堂と、もう一つの店舗の3校舎で塾を展開されております。
今の子に受ける先生です。
発音もきれいです。
今後の読む・聞く・話す・書くの4技能をやれる様になるためには適任の講師です。
いずれ正式に写真を載せさせていただきたいと思っています。
内申点が17だった人を43にしたりと、今年も多くの国立大学に合格させたりと、過去の栄光ではなく今生徒が集まる講師です。（今生徒が集まっている講師です）

集団授業もします。

個別も得意です。

英語は国際舞台で活躍できるレベルでペラペラです。

海外の一流大も出ています。

では乞うご期待ください。

皆さんこんにちは。
生徒さんの意見です。

当校は食塩水の問題を解くにあたっても4通り示し、それぞれの良さを教えたうえで、その子にあった教え方をご提案させていただいております。

皆さんこんばんは。

生徒さんのご意見を乗せさせていただきます。

毎回【気づき】をプレゼントし翌日には生徒が【気づく】ように指導しております。

安心して、体験学習にお越しくださいませ。

皆さんこんにちは。

当校の塾生が、延長サービスと、料金相談システムを使って第一志望校の大垣日本大学高等学校に合格しました。

おめでとうございます。

私と今村の最強コンビで　試験前は毎日お越しになっていましたね。

延長も大分しました。

数時間はしたと思います。

結果が出てよかったです。

日大の医学部の推薦を狙ってよい医学者におなりください。

本当におめでとうございました。

皆さんおはようございます。

さて、今日はアイドルは口パクが多いけれど、予備校講師も単科ゼミ（担当講師のオリジナルゼミ）では口パクができると言って浪人生に共感笑いを得たことがある。

テキストは毎年改良するが、大体同じである。

講師独自の解き方で講義は薦められていく。
15分後にこれをしゃべり30分後には…そして金がなった瞬間にきっちり終えることができるアナウンサー顔負けの講義ができる人達である。

だからアイドルと同じように、昨年の講義と同じ内容を何回もしゃべっているから、コスパを考えたら口パクでよい。雑談部分も口パクだ。

生徒の笑いが今年は長い場合困るが・・・・・。

その点マンツーマンはそうはいかない。
相手の理解度を見てやっていかないといけない。
受からせないといけない。
責任重大なのである。

自分のファンしか集まらない単科ゼミで何をやっても許される（口パクも含む）密室とマンツーマンは一線を画すのである。

こんにちは。伊藤琢哉です。

今日は中学入試に出る食塩水の話をします。

食塩を出すことに注目して解くのは大抵の生徒さんが分かるのですが、
やじろべえを書いて比で考えるのが得意な方、苦手な方に分かれます。

面積図を書いて考えるやり方が得意な方と不得意な方に分かれます。
何も書かずに解く問題もあることを知らない方もいます。

方程式で解く人もいます。

すべて解説して分かっても、生徒さんご自身が自分でどれを使うか判別して解けるようになるまで指導しなければ、何時間無料延長してプロが教えても無意味です。

水を蒸発…とあったらやじろべえを使い、混ぜる問題が出たら面積図を使うのか。

もしそうだとしたらなぜそうなのか。わかりやすすぎる講義を施しても、受かる講義＝生徒さんが自力で解けるようになる講義でないと無意味です。
他の講師にはいつも研修でこのように注意して研鑽を積ませています。

このようなことをうまく説明できる講師を募集中です。
よろしくお願いいたします。