生徒たるもの、予備校講師に恋情というのか恋心ですよね、これを抱いていいか?

 

この場合の恋心というのは、決して近づけないということでしょう。

 

しかしながら、遠くからあこがれの恋心を抱く。

 

と同時に、相手は予備校講師にせよ殿様にせよ、感情としては非常にアナーキーなもの、無秩序なもの、それこそ形式化されないアモルフ、無定形の何か、わらわらのの感情を全部包摂、迎え入れてくれるはずのものが、例えば予備校講師であって

それに恋心をあずけるという、そんなものとしてあるんだと思われる。

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