名古屋市東区にある学習塾、予備校なら【ＩＴＯ・ＡＣＡＤＥＭＹ】

数学は出題者のメッセ―ジがそのまま問題に反映されやすい教科です。

東大を例に取ると、「円周率はおよそ3」という指導要領の時代に、

「円周率が3.05より大きいことを証明せよ」という問題が出されました。

ゆとり教育へのアンチテーゼが、出題者のメッセージとして盛り込まれたのです。

数学力をつけるために「たくさん問題を解けばいい」というのは大きな間違い。

一つひとつの問題に対しての解法はバラバラでも、実は大きな体系を成しています。

授業では「1テーマ1問」にして、どの時期にこの問題をやるのか、ということに神経を使って指導します。

さらに授業では、問題を解く途中でわざと失敗し、その箇所もノートに書いてもらいます。

そのまま解いても正解にたどり着かない解法を示すことで、理解が深まっていくのです。

名古屋市東区のITO・ACADEMYのテキスト・ノートを見返したときに

「あのときあんなことやったな」「こんな間違いをしたな」と、思い出のアルバムをめくるように復習ができます。

1冊を通じて受験に必要な解法の体系を理解できて、どんな問題も解けるような数学の思考力が身につく。

それが名古屋市東区にあるITO・ACADEMYの数学力です。