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今回は、趣向を変えて、学科試験の内容について少しお話したいと思う。今回は英語である。

まず、昨今の医学部入試が従来と大きく異なるのは、10年ぐらい前と比べ、入試の難度が急激に高くなっているという点である。

今日はひとつ、興味深いエピソードを通じそれを証明してみよう。先日、私のもとを、いわゆる優秀な医学部受験生のＡ君が訪ねてきた。そこで彼に、以下のような問題用紙を手渡し、質問をしてみた。

ここまでは答えられて「当たり前」

Ａ君は、私が渡したプリントを手に取り紙面をじっと見つめていたが、涼しい顔をしてすぐに答え始めた。

「1は『社交的な』『社交性のある』という意味です。2は『私のもの』という意味以外に、『鉱山』、『地雷』という別の意味があります。3は頻出ですね。『墓』という名詞と『深刻で重々しい』という形容詞があります。4は『火事』という意味以外に『～を解雇する』という動詞の意味が。同様に5も『本』という意味以外に『予約する』という動詞の意味があります。そんなところですが、先生どうでしょう」

なるほど、なかなかの秀才君である。でも、これは当たり前のことなのだ。何故なら、〈問題1〉の出典は、受験生のバイブルと言われる英文法・語法の問題集からの出題だからである。

Ａ君のような真面目な受験生なら、この問題集を少なくとも高３時までには完全にマスターしているのが通常だ。そこで、次の出題を試みた。

私は〈問題2〉の用紙をＡ君に見せ、その反応を見た。

あずま中学の方は試験が終わり、今はお休みモードになっていると思います。しかし試験は点を取ることも大事ですが、弱点を見つけることも重要なので、まぐれでできたのは、ぬか喜びせず、しっかり見直しておきましょう。中３の方は平方根があまり出なかったとおっしゃっていた塾生がいましたが、実際、数学の先生が指導してみると７割は出ていました。証明問題も出てたようですね。

社会はみんなが難しいとおっしゃっていました。

今後は最終学歴の大学だけでなく、高校もどこを出たかを見られる時代が来ています。

なぜなら大学は選ばなければ、全入で入れるからです。

日本のある大学入試では【携帯で撮った写真にコメントを付けて送れば、それで合否判定します】なんて言うのもあるわけですから。

時代は変わりましたね。

名古屋高校の生徒さんと速読英単語の勉強をいつもしていますが、速読英単語の２１６ページの下から２行目にguess

という単語が出てきました。

意味を聞かれたので今指導している他の生徒さん（あずま中学２年）の生徒さんのＮＥＷ　ＨＯＲＩＺＯＮの教科書の２９ページの下から１５行目に出ているのにと思いました。

そこでしっかり勉強していれば【推測する】という意味だと分かったのです。

一度、皆様も見比べてみてください。よろしくお願いいたします。

今の様に年弱講師業をやっていないと人に教えることはできないと言っていたらいつまでたっても教えることはできない。幸いにも早稲田予備校で職を得、江南市の大志塾ＡＸＩＳ予備校でも職を得たので週に２０コマ以上１年目から教えることができた。自分が苦手な部分も研究して教えていくことで生徒様に、わかってもらい、自分より偏差値の高い大学に浪人生を送り込むことができた。

自未得度先度他だ。自分自身が悟りを開いていなくても、先に他人に悟りを開かせる。

あなたはまだ悟りを開いていない。それではいつ悟りを開けるのですか？その間、あなたは、よそ様に何も（法）教えの施しをしないのですか？わかっている部分だけでも（法）教えの施しをしなさい。さもなくば、死ぬまで、法を解くことができないかもしれない。一知半解でもいいから、法を解きましょう。

若かりし頃の私は、あっていたのだと確信した。

今日で高校２年生の生徒さんと速読英単語を初めて２００ページを超えました。

速読英単語の２０２ページに出てくるpopという英単語は、聖霊女子中学１年生の当塾生のこの間の中間テストの範囲でも出てました。【はじける】という意味で。＜ちなみに試験には出ませんでした＞

北海道、高蔵寺をアルファベットで書けという部分は春休みの宿題から出ていました。

聖霊さんはすごいですね。（単語ばかりの試験でした）

いよいよ英会話の授業が外人講師とともに始まります。楽しみですね。

【生徒様のご意見・ご感想】

おもしろい単語の覚え方をしてくれたり、いろんなことを教えてくれたり覚えやすかったです。
他にも、プリントや教科書を使って、わかりやすく説明をしていただきありがとうございました。
とても楽しかったです。

【生徒様のご意見・ご感想】

学校ではならわないことがわかってよかった。問題をすぐ解く方法がわかってよかった。
基本がわかってよかった、復習になった。

【生徒様のご意見・ご感想】

楽しかったし、おもしろかったです。そしてわかりやすかったです。
覚え方などもあって覚えやすく、わかりやすかったです。
よく文章などで、でてくる「a」「the」や「and」「or」などをどういうときに使うのかが
わかってもっと問題が解きやすくなりました。

【生徒様のご意見・ご感想】

くもんとは違ってわからないときにわかるまで教えてくれてそうでよかった。
イメージがつきやすかった。
単語を文に入れると読みが違うということが分かりやすかった。

｢前・後｣ ｢新・旧｣ ｢主・従｣ を表す動詞
(1) 時間・順序の｢前・後｣を表す動詞
A precede B ｢ＡはＢに先行する、ＡがＢより先に起こる｣
　　(＝B is preceded by A)
B follow [succeed] A ｢ＢはＡの後に続く、ＡがＢより先に起こる｣
　　(＝A is followed [succeeded] by B)
☆ 物事のどちらが先に起こる[くる]かを表す表現。
☆ Ａが先、Ｂが後に起こる。
☆ 受動態にすればＡ，Ｂが逆になる。
☆ 訳にこだわらず、どちらが先に起こるのかをしっかり覚えよう。
例）Spring follows winter. (冬の次に春がくる。)
　　Spring precedes summer. (春の後に夏がくる。)
　　The cold winter was succeeded by a warm spring.
(寒い冬の後には暖かい春がめぐってきた。)

これは口頭で説明しないとわからないようです

聞きたい方は是非、体験学習にいらっしゃって下さい