講師採用情報

★講師募集★

共にITO・ACADEMYで働いてくれる講師を募集中です。
例えば以下のような経歴の講師の先生は大歓迎いたします。

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。

【募集内容】
大手予備校人気講師歴が長い方や名門私立高校の先生だった方
医科系予備校講師、学者、塾講師経験者などでやる気のある方

■あなたの裁量で授業を構成
決められたマニュアルにただ従うのではなく、授業の内容をあなたの裁量で自由に構成することができます。自分が受験生だったときに思った「○○だったらいいのにな」を実践できる場です。講師は、学力は当然のことながら、熱意とプライドが最も必要とされる資質。日々、学力や講義能力のレベルアップをはかりながら、「絶対合格させるんだ!」という強い気持ちを持ち続けることが大切です。重い責任も伴いますが、大きなやりがいと達成感のある仕事。ぜひ力強い指導で、生徒を合格に導いてください。
※上記の内容の方は大歓迎です
経験者優遇。

時給応相談!元予備校人気講師とマンツーマン。個人塾最高水準の高時給で好待遇。
<時給例>
1)講師 TOEIC満点。時給5000円以上。
2)国連英検特A級取得者かつ英検1級、ビジネス英検など。時給3000円以上。

[1] 全学年全科目を教えられる人;重宝します。
[2] 解答力だけでなくむしろ教えるプロセスがうまい方、好待遇
[3] 私立高校でNEW TREASUREを全学年教えた経験のある方、優遇。
[4] 中堅予備校で人気№1が23年以上続いて今でも続いている方急募。
[5] 大手予備校人気講師経験者でご自分も塾の経営をされたことがある方優遇。
例えば以下のような経歴をお持ちの講師の先生は大歓迎いたします。

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。
詳しい詳細はメールまたはお電話にてお問い合わせください。

 

募集職種 非常勤講師
指導対象 私立・国立・医学部を目指す大学受験生 高校入試対策、
中学入試対策、
学校の補講対策、
不登校の方のための家庭教師派遣業(小学・中学・高校・大学・大人、院生)
医学部編入試験対策をしたい社会人の方
授業形式 少人数制授業および1対1の個別授業
募集科目 英語・数学・物理・化学・生物・小論文・国語・算数
・理科・社会・日本史・世界史・地理・政治経済・地学
勤務地 地下鉄桜通線 車道駅 下車 徒歩6分
待  遇 応相談
募集期間 随時選考しております。
選考方法 1.書類審査
2.面接,筆記試験,模擬授業
応募方法 履歴書(写真貼付・希望科目明記)を下記までお送り下さい。
〒461-0003  名古屋市東区筒井2-4-52 3F
チューター募集:名大医学部学生など。生徒様からの質問受けできる解答力と人間力とコミュニケーション能力が必要とされます。時給応相談。講義はできません。

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超完全マンツーマンで授業を行う学習塾、予備校です。
時間制限が無い授業は生徒が理解できるまで徹底的に指導いたします。

ITO・ACADEMY
【住所】 愛知県名古屋市東区筒井2丁目4-52 3F
【TEL】 052-931-3987
【お問い合わせ方法】 電話またはメールフォームをご利用下さい。
【開講時間】 10:00~22:00
例えば以下のような履歴をお持ちの講師を求めます

中京法律専門学校、名古屋予備校などで20年程、務めさせていただいた。他からも要請がある。河合塾ライセンススクール・名古屋DDP予備校・東海学園大学・せいりん館高校、愛知学院歯学部講演会、早稲田予備校、志門塾【岐阜駅そば】、中津川予備校、さくらYELL予備校(恵那駅そば)、大志塾AXIS予備校(江南駅、滝高校生成績上位者のみ)セントヨゼフ、名英予備校、東京リーガルマインド(LEC)東京サクセス浜松校、田村塾【三重県津市で一番有名な塾】からの要請である。

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知力=理解力+処理能力(乱暴に言えば)

「知力」という言葉があります。理解力と処理能力の融合です。

 

現代社会を豊かに生きていくための重要な力です。高度複雑化していくこれからの時代には、「知っているだけ」や「理解できるだけ」では十分とは言えません。

 

しかし、小中学生のうちに「知識習得」や「思考訓練」がきちんとされていないと、高い知力を得ることも容易ではありません。

 

私が塾で指導を続けている理由は、知識や思考をどうやって知力に高めるかということを伝えられる場だからです。

 

君たち一人一人にきちんと向き合い、君たち一人一人の力を信じ、自立した人間として成長することを願い、日々の指導に当たっています。

小学生に割り算を教える②

塾に来られない方のため、「なぜ、勉強するのか」の~小学生の割り算編②~に絞って解説させていただきます。

「算数ってなぜ勉強するの」って子供に聞かれたとき、「きれいにするため」「整理整頓するため」と答えたことがあります。

具体的にいうとね、・・・やはり、もんだいをえんしゅうしてみよう。

具体的にいうとね、・・・やはり、「ごみ取りをしてみよう」➡大きいゴミがあちらこちらにある場合は、ごみの大きさを小さくしたり、つまりごみの量を減らしてみたり、収納できないものは大きい収納箱に入れてみようって思わないかい?

つまり大きい数をかけてきれいにしてみようの冒険に出てみようじゃないか!

 

①1.5÷0.3=小数というごみを収納するため(きれいにするため)大きい収納箱、大きい数字つまり、ここでは2つの数字に10をかけてみよう。そうすると15÷3=5となります。

類題演習は大切だよ

②4.8÷0.5=少数というごみを収納するため(きれいにするため)大きい収納箱、大きい数字つまり、ここでは2つの数字に2をかけてみよう。そうすると9.6÷1となります。=9.6(0.5に着目できたかなー。0.5ってさー1の半分じゃん!ジャー逆に考えてごらん!0.5を1にするためには2倍にすればいいじゃんねー!あっそうか!倍だもんね!

 

あとは一緒にに類題を塾で伊藤琢哉といっしょにやろうね。待っているよ。

 

テナントではなく自宅兼塾ですが、3階部分が塾仕様になっておりご心配はいりません。

 

基本的には1教室に先生一人生徒様一人の贅沢空間だと、逆に昨今のニュース報道から、ご心配される方がいらっしゃるかもしれません。

基本、親御さんも一緒に講義を受けていただくか、別室でお待ちいただく事になっております。ご安心くださいませ。

 

 

考えることの重要性

私は勉強を通して、考えることの重要性を知ってほしいと思っています。

実行するのは子どもたち自身。

私が子どもたちにできるのは考える楽しさ、分かる面白さを伝えて背中を押してあげることだと思っています。

理系の分野では一つの答えを導くまでに考えることの面白さ、

英語に関しては、長文や対話文の内容が分かる感動を知ってもらうことを目標にしています。

考える力が備わることで前向きに勉強と向き合える。

そして大人になっていく中で、この力が必ず大きな糧になってくれると思います。

私自身も小学生クラス(低学年・受験組でない)は、まだまだ未熟です。考える楽しさを子どもたちに伝えるために、私もたくさん考え、一緒になって成長していきたいと思っています。

宜しくお願い致します。

小学生に割り算を教える(しょうがくせいにわりざんをおしえる)①

おはようございます。日曜日の朝、いかがお過ごしでしょうか?

塾に来られない方のため、「なぜ、勉強するのか」の~小学生の割り算編~に絞って解説させていただきます。

「算数ってなぜ勉強するの」って子供に聞かれたとき、「きれいにするため」「整理整頓するため」と答えたことがあります。

具体的にいうとね、・・・やはり、もんだいをえんしゅうしてみよう。

①6÷2/3➡分数は分かれているからきたないぶぶんだよね!じゃーどうすればきれいになる?整数にしたいよね。【整数という言葉はは小学生にはむずかしい】

整数という言葉をやめよう。きれいなかずにしたいよね。きれいなかずって?そう1・2・3・4・5・6・7・8・9こういう数の事だよ。

さて、×3/2をしてやれば、1になった。(きれいになったわ)

6にも×3/2をしてやると9

よって9なんだ。

 

両方の数、平等に掛けないといけないよね。

暗記、記憶にたよった要領の良い勉強だと割り算は分数のぎゃくすうをかけると習って終わり。これじゃー学校の勉強は社会で役に立たないだとか、高学歴の人は記憶力だけでインターネットの台頭により不要と言われちゃうよ。要領よくやった人はつけが必ずあとでまわってくるんだ。私は東大京大には入れず立教経営だったけれど、学習歴は誰にも負けないつもりでいる。真の(まねび)➡(学び)を他の誰でもない目の前にいるあなたに塾では提供していくよ。

子供がじっとしていられないのはADHDじゃありません。

子どもの笑顔が一番

再度、書きます➡子どもの笑顔が一番!!

「今日も先生と一緒に過ごせる。それが涙が出るくらい嬉しい。」

( 今日も先生といると楽しすぎてじっとしていられなく、椅子に座るのをやめて立って指導を受けてしまう)
これが先生と生徒の関係でなければならない。
子どもたちはカバンだけ持って通塾するのではない。
大人同様、辛さ、苦しさ、悲しさ、悩みをいっぱい抱えてくるのです。
しっかりと受けとめ、聞いてあげなければならない。(これらに時間がかかるから、無料延長システムがあるのです。)
授業だけだったら、かなり我慢強くて、人格者で、教えた経験(教えた時間数)が多い先生というだけで事足りる。
だから、感動がある、涙がある、笑顔、苦渋がある。
そして子どもたちと一緒に自分自身の成長に気づく。(大人子供の部分だけでは先生になれない。良識を兼ね備えた一般人でなければならない)
それが我々のかけがえのない仕事。
辛くとも、苦しくとも、子どもたちの笑顔を見ていたら、勇気が沸いてくる。
頑張る力が沸いてくる。

だから最高!この仕事はやめられないのだ。

これは、創業以来、ITO ACADEMYが大切にしてきた想いです。

教育の本質がここにあると思います。

我々が一人でも多くの子どもたちの人生に関わることで、
日本の未来を創っていくことにつながります。

だからこそ、講師があらゆる可能性を捨てずに、

成長しようという気持ちを持ち続けたいと考えています。

おはようございます。

おはようございます。いつもお読みいただき、ありがとうございます。ここに謝意の念を示させていただきます。【本当にありがとうございました】

さてテキスト代金の事ですが、こちらでオリジナルな教材を手作りしたものは、コピーしてお使いください。

塾教材を選ばれたい際は、事前にご予約下さい。さくら出版さんと良いお付き合いをさせていただいておりますので、豊富な塾教材がそろってございます。

塾教材は大手と同じものです。教科書に準拠したものもございますのでご安心ください。

塾教材を購入される際は、ご自身と講師の先生の分の両方の代金をご負担ください。

さて、昔の文豪はこんなようなことを言っていた記憶がございます。

「他人から恵を受けて、黙っているのは、向こうをひとかどの人間と見立ててその人間に対する好意の所作だ」と。

例えば、おごった人こそむしろ、ありがたいと思ってしかるべきだ。

例えば、無料延長講義をされる講師がいらっしゃるが、その講師を生徒さんはひとかどの人物と見立てているはずだから、サービスした講師ほど感謝すべきだと。

伊藤琢哉はこのような考えに依拠して、講義をさせていただいております。

ブース教室は好きですか

好みの問題もありますがどちらが落ち着きますか?ブースだと狭い。他塾でもロッカーがあるから良いという生徒さんも中にはお見えになりますが、ITO ACADEMYの教室のように、すぐ後ろの席にカバンが置いてあると、5分後に思い出した時に、参考書をすぐ出せる。ITO ACADEMYならロッカーまで行く手間が省ける。ブースに仕切られていると個別でも、2-3人、近い席なので一緒に指導される。【効率性のみ重視されている】小学校低学年だと、保護者様と一緒に指導を受ける際も多々あるが、ブースだと、保護者様が座れない。講師と生徒がブースだと肩が触れ合って嫌だと女の子が男の講師を嫌がる傾向が大である。保護者と一緒に指導を受けたがらない生徒さんもお見えになるが、それだと私語を大学生の講師として、終わってしまわれるのでもったいない。実は話が旨いだけの学生講師は人気がある。イケメンだとなおさらであるというのが現実なのだ。貸し切りの贅沢さは味わってみないとわからない。特殊な事情を抱えており、学校の友達と会いたくないという生徒さんは、ITO ACADEMY の1教室に先生1人生徒1人は贅沢な空間である。家庭教師と同じプロのマンツーマンで学生ではない。それでいて家庭教師より安いのである。これだけしか払えないという、料金相談システムもある。いいことずくしのようで怖い人が多くあまり入塾者が少ないのが現状。【皆様方・燃費の良いトヨタ車を買われるという心理の方々が多いのである】ぜひ一度お問い合わせと体験学習だけでもしてもらいたいものである。

おしゃべりな私

僕はおしゃべりなので、古舘伊知郎先輩のトーキングブルースのようなことがやりたかった。アナウンサー試験最終でいつも落とされて、しゃーなく損保に入り、我慢できなくなって予備校講師になった。予備校も思考法をまくしたてることができる。水を得た魚だった。その間、何回も予備校が倒産した。幸いブランクもなく来たが、今は予備校とは真逆の事をやっている。最終的に評論家かジャーナリストになりたかった。それにしてもこの時期テストゼミが多くて暇だなー。古館先輩曰くしゃべっているときは✖✖✖の何百倍も気持ちいいと言っていたが私もそのタイプだ。

エポケー

私は、人生で勝ったことがない人間です。負けるが勝ちという言葉では気持ちをごまかすことができずに、悩んでいた時期がありましたが、【鈍感力】『エポケー』(ケセラセラ)の最初の2単語で救われました。詳しいことはカウンセリングに来てください。お待ちいたしております。

 

追伸

言葉の意味と使い方(実践編)を塾では行います。

障害を乗り越えぶっ飛ばせ

お尻を拭くのが苦手?ママに甘えているからキチンと拭かずに汚したりするの?、なんで生活費を抜くの?、勉強を促しても、なぜサボるの?…、

発達障害の可能性があるので病院に行ったところやはり発達障害でした。注意しても聞いてくれないし、約束ごとも守ってくれず、接しかたが分からなくなりました。

今の時間は、ITO ACADEMY さんは子育ての電話相談の受付されていませんか?。大切な我が子なのに顔も見たくなくなって、キツイです。救いは図画工作だけはできることです。

>相談は24時間体制で受け付けてはいます。

但し、夜中の電話の際はこちらに来たことがある人だけができるというのが原則です。

どうしても問題がこじれている際はお電話でもご対応させていただきます。人ができないことでもその子だけは秀でているということが一つはあるはずです。例えば工作でしたよね。それを伸ばしてやりましょう。今の社会は、オール5の、のーたりんよりも、むしろ一つの事に秀でているあなたのお子さんのような人を求めていますよ。

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